法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文，是19世纪初空想社会主义的代表人物。

圣西门出身法国贵族，目睹无产者苦难，立志为工人阶级代言，追求全人类幸福。他批判资本主义的弊端，构想“实业制度”（由实业家与学者领导的社会制度），并认为说服是实现这一制度的关键。为此，他倾资科研、求教、游历，然资金耗尽，理想未竟。

傅立叶出身法国富商家庭，深谙资本主义弊端与民众疾苦。他构想“和谐制度”，倡导平等劳动、无差别社会与协作精神。然其将理想实现寄托于富翁资助，十年等待未果，支持未至。

欧文20岁即任工厂管理者，目睹工人悲惨生活，力求改善。1824年，他自资在美国建立“新和谐公社”，尝试共产主义新村实验。然受限于当时社会环境，该实验未能持久，终被资本主义浪潮吞没。

结合材料，运用所学知识，分析以圣西门、傅立叶为代表的空想社会主义者的历史贡献有哪些，并说明他们建设美好社会的努力为什么以失败告终。

在资本主义制度下，广大劳动群众处于新的枷锁之中，仍然是政治上无权，经济上更加贫困。为改变这一现状，空想社会主义诞生了。他们用文学的语言批判资本主义带来的各种灾难和罪恶，以法律条文的形式提出了人人平等、生产资料公有制等未来社会的基本原则；鼓吹在劳动者和剥削者之间实行阶级合作，幻想有一个天才的人物出现来解救无产者于水深火热之中，来建立他们所设计的美好社会；不加区别地向整个社会呼吁，而且主要是向统治阶级呼吁。

结合材料，运用《中国特色社会主义》的知识，说明我们应如何正确看待空想社会主义。

早在14-15世纪的欧洲地中海沿岸，资本主义生产方式开始萌芽。有了资本主义生产方式，就有了资产者和无产者的对立。无产阶级从一产生就深受资产阶级和封建贵族的剥削压迫，“羊吃人”的圈地运动就是无产者悲惨处境的真实写照。无产者要进行革命运动，就需要相应的思想指导，这就是空想社会主义。恩格斯把空想社会主义300年的发展大致分为三个阶段

结合材料，运用中国特色社会主义知识，分析空想社会主义的历史局限性。

①在实践基础上不断探索而形成的理论     

②从理性和正义角度出发批判资本主义

③深深植根于人民生活当中的科学理论   

④资本主义发展实践中自发产生的思想

①空想社会主义是科学社会主义的重要思想来源

②空想社会主义是科学社会主义产生的历史条件

③空想社会主义者表达了对未来理想社会的诉求

④科学社会主义是空想社会主义发展的必然结果

材料一   资本主义的诞生结束了封建制度在欧洲的统治地位，带来了人类思想上的极大解放，使教育、科学、文化的发展达到了前所未有的高度。资本主义制度的建立，冲破了落后的封建制度生产关系对生产力的束缚，建立起全新的生产关系。科学技术以令人难以想象的速度飞快进步，带来了生产力的全面解放。

材料二   在资本主义制度下，广大劳动群众处于新的枷锁之中，仍然是政治上无权，经济上更加贫困。为改变这一现状，空想社会主义诞生了。空想社会主义者用文学的语言批判资本主义带来的各种灾难和罪恶，以法律条文的形式提出了人人平等、生产资料公有制等未来社会的基本原则；他们鼓吹在劳动者和剥削者之间实行阶级合作，幻想有一个天才的人物出现来解救无产者于水深火热之中，来建立他们所设计的美好社会；他们不加区别地向整个社会呼吁，而且主要是向统治阶级呼吁。

◆科学社会主义的发展

材料一   伴随着资本主义的发展和社会矛盾的日益激化，社会主义思想得以产生和发展。

材料二   1848年2月，马克思、恩格斯发表了标志科学社会主义诞生经典著作《共产党宣言》，如同黑夜笼罩着的大山之中燃起的一把火炬，照得人眼里一片光明。“一个幽灵，共产主义的幽灵，在欧洲游荡。”“无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界！”。