A. 开关 B. 电源 C. 导线

(1) 在每次检测前应先将( )检测头互相接触一下，看看小灯泡能否亮起来。 A. H和K B. P和Q C. R和S (2) 检测前，应先卸下被测电路中的 ( )。 A. 灯泡 B. 电池 C. 导线 (3) 如果要检测电路中的开关是否坏了，应该把电路检测器的检测头放在连接柱 ( )上。 A. P和Q B. R和S C. T和Y (4) 通过检测，操作员得到了检测记录表。根据记录的信息可以判断出故障的电路元件是( )。

(1) 如图，能亮的灯泡是 (填“红灯”、“绿灯”) 。 (2) 下列材料中，适合制作图中开关的是( )。 A. 铁片、图钉、细铜丝 B. 泡沫块、图钉、细铜丝 C. 木块、图钉、棉线 (3) 如图，开关已连通1、3。请用画线代替导线，在图中补完电路连接，使开关可以单独控制绿灯亮灭。 (线不能交叉)

(1) 在控制小灯泡亮与灭的实验中，我们需要先让开关处在( )状态，再根据自己的设计连接电路。 A. 闭合 B. 任意 C. 断开 (2) 请用线条代替导线，将右边电器元件连接成一个用开关控制小灯泡亮与灭的电路(注意：请规范连接，把导线连接在各元件的连接点上)

(3) 我发现： 电源、 、 和开关构成了电路的必要元件， 闭合回路是控制电路的一种常用方法。 (4) 请你提出三点关于安全用电的建议。