1.
西安某校学生开展地理实验，设计如下实验装置。让水槽与水平面保持15°左右的夹角，快速抽去挡板，让水流冲击砝码，测量砝码被水流冲出的距离，并做记录。读“实验装置图”，完成下面小题。
(1)
要想让砝码被水流冲出的距离更远，下列对实验装置的调整正确的是（ ）
A.
调大夹角的度数
B.
换为更重的砝码
C.
减少容器中的水量
D.
增加水槽的宽度
(2)
该地理实验探究的主题最有可能是（ ）
A.
地表植被与水土流失的关系
B.
土壤质地与水土流失的关系
C.
水量、流速与河流水能的关系
D.
河流水量与河流流速的关系
(3)
某同学用下图所示有植被覆盖的水槽替换原有水槽，其它装置保持不变，实验发现砝码被水流冲出的距离变短了，该同学的实验设计模拟的植被功能是（ ）
【考点】
黄土高原水土流失的原因、危害、解决措施;
