1. 九年级(1)班的同学们进行项目化学习,下面是三个小组分别聚焦各自的学习主题编制的学习成果板面,请你完成展板中的问题。

主题一【阅读典籍·弘扬传统文化】

作品一:《管子·牧民》

作者:[春秋]管仲

政之所兴,在顺民心;政之所废,在逆民心。民恶忧劳,我佚乐之;民恶贫贱,我富贵之;民恶危坠,我存安之;民恶灭绝,我生育之。

核心思想:                  

对后世王朝治国的影响:                  

作品二:《破阵子·醉里挑灯看剑》

作者:[宋]辛弃疾

醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

体裁:                       

写作背景:                              

主题二【解读家书·感悟责任担当】

林觉民1911年4月24日写下《与妻书》

……语云:仁者“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”吾充吾爱汝之心,助天下人爱其所爱,所以敢先汝而死,不顾汝也。汝体吾此心,于啼泣之余,亦以天下人为念,当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福也。

梁启超1919年12月2日致儿子梁思顺书

得十月二十一日禀,甚喜,总要在社会上常常尽力,才不愧为我之爱儿。人生在世,常要思报社会之思,因自己地位做得一分是一分,便人人都有事可做了。…

主题三【模拟会议·提升国际视野】

、联合国会徽

发言主题:

亚太地区的和平与安全

关键词:抗美援朝   中日建交   尼克松访华   联合国旨在维护世界和平与发展

             G20国际经济合作论坛

发言主题:

经济全球化与中国

关键词:亚太结合组织   一带一路   世界贸易组织

(1) 一组同学阅读古代典籍后,制作了下面的读书卡。请按照要求完成空白处内容的填写。
(2) 阅读下面历史人物家书,从中感受到他们共同怎样的精神品质?
(3) 三组同学准备模拟国际会议。请你在下面的两个发言主题中分别任选一个关键词,写出它与发言主题的关系。
【考点】
抗美援朝; 辛亥革命的历史意义; 联合国与“安理会”;
【答案】

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