李春辉先生在其文章中指出：“拉美独立运动的一批领导人亲身参与或者亲眼目睹了法国大革命的过程，并且一大批拉美的仁人志士受到法国大革命的感染，热情地讴歌和传播启蒙思想和革命精神，极大地推动了整个拉美独立运动的进程，唤醒了民众的民族独立意识。”这意味着（）

材料一他出身于富有家庭，早年当过测量员，后成为议员，带头反对英国统治。1775年至1783年任大陆军的总司令。1787年主持立宪会议，制定《美利坚合众国宪法》以取代《邦联条例》。1789年，当选美国总统，1793年赢得连任。1799年12月14日在弗农山庄逝世。他没有致力于在联邦层面废除奴隶制，但在遗嘱中声明解放他自己的黑奴。

材料二他先后领导军队从西方殖民统治中解放了委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、巴拿马、秘鲁和玻利维亚，并促进民主意识形态在这些国家的发展，参与建立了大哥伦比亚共和国。她与圣马丁遥相呼应，为南美洲脱离殖民帝国的统治，争取独立发挥了关键作用。

(1) 结合所学知识，指出材料一和材料二中的“他”的各自名字。

(2) 根据材料一、二，概括“他”各自抵抗的国家。结合所学知识，指出“他”的活动各自发生在哪一战争或运动中。

(3) 根据材料一、二，从“他”的各自活动中，概括其身份的共同之处是什么。

材料分析题普通

3. 揭开殖民者虚伪的面纱，还原殖民地人民愤怒的咆哮，让我们一起走进历史、探究历史。阅读材料，回答问题。

(1) 【戳穿“善意”，揭开“自由”】
材料一：不列颠入侵者打碎了印度的手织机，毁掉了它的手纺车。英国起先是把印度的棉织品挤出了欧洲市场，然后是向印度输入棉纱，最后是英国棉织品泛滥于这个棉织品的故乡。
——马克思《不列颠在印度的统治》
你认为英国殖民者在印度追求的是自由贸易吗?为什么?

(2) 材料二：16到18世纪，西班牙殖民者在拉丁美洲共掠夺黄金250万千克，白银1亿千克。葡萄牙殖民者仅在18世纪就从巴西掠夺了价值10亿美元的黄金和金刚石。土生白人对殖民者产生了极大的不满，他们从启蒙运动中获得灵感，并且从同样曾经是殖民地但已经独立的北美人那里获得鼓舞，揭开了“自由”的斗争。
联系材料二，分析拉丁美洲独立运动爆发的背景。

(3) 【冲天怒火，民族抗争】

材料三：如下图。

哪里有压迫，哪里就有反抗。联系材料，谈谈他们的“抗争”所产生的共同影响。

(4) 【同一旋律，命运迥异】

材料四：16世纪末至19世纪中期的部分世界大事。

时间	历史事件
1588年	英国海军打败西班牙的“无敌舰队”
17世纪	被誉为“海上马车夫”的荷兰，抢占了葡萄牙和西班牙的海上 “霸主”地位
18世纪末19世纪初	拉丁美洲爆发独立运动
19世纪初	拿破仑大军横扫欧洲
19世纪中期	英国完成工业革命
1857年	印度爆发民族大起义

联系材料四分析，同是民族解放运动，为什么拉美独立运动取得了胜利，而印度民族大起义却失败了。

材料分析题普通

1. 同学们开展研究性活动，研究内容有：南美的“解放者”、印度非暴力不合作运动和“非洲年”。据此推断，研究的主题最可能是（）

A. 两极格局的形成 B. “一超多强”局面的形成 C. 亚非拉国家民族民主运动 D. 一战后世界新秩序的建立

单选题普通

2. “他认为‘解放者’的称号高于一切，憧憬着建立拉丁美洲各国的同盟。为纪念他的功绩，现在的玻利维亚共和国就是以他的名字命名的。”“他”是（）

A. 玻利瓦尔 B. 甘地 C. 章西女王 D. 圣马丁

单选题容易

3. 在世界近代史上，华盛顿、玻利瓦尔、章西女王是民族解放运动的杰出作表，对他们领导民族解放运动的共同点表述正确的是（）

A. 都领导人民反抗英国殖民者 B. 都领导人民获得了国家的独立 C. 都领导的是正义的反侵略斗争 D. 都领导人民反抗西班牙殖民者

单选题普通