1. 阅读材料,完成下列要求。

材料   李大钊(1889—1927年),直隶乐亭人,中国马克思主义思想传播的先驱。1919年,当巴黎和会外交失败时,李大钊始终战斗在群众中。1920年3月他开始在北京组织共产主义小组的活动,主办了《劳动音》周报,组织了工人俱乐部,大力从事马克思主义与工人运动相结合的工作。1921年7月,中国共产党在上海成立,他担任北方区委书记。1923年至1924年,在孙中山改组国民党的过程中,他代表党到上海与孙中山商谈国共合作的问题,对执行党的统一战线政策及团结革命力量作出了重大贡献。1927年4月28日,李大钊为实现“求达于真理”的理想,从容慷慨就义。

——摘编自罗宝轩《革命先烈李大钊》

(1) 据材料指出何为李大钊追求的“真理”并归纳其“求达于真理”的实践活动。
(2) 结合所学知识,概括中国共产党人在该“真理”的指导下,在中华民族伟大复兴的征程中取得重大成就的主要原因。
【考点】
邓小平理论; 中国共产党的诞生; 马克思主义在中国的传播;
【答案】

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1. 马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。阅读材料,完成下列要求。

【革命年代】

材料一   毛泽东思想形成与发展简表(部分)

时间

理论代表作

实践

萌芽时期:党的诞生至国民革命运动失败(①年1927年)

《湖南农民运动考察报告》

     

初步形成时期:国民革命运动失败至遵义会议前(1927年1935年)

《星星之火,可以燎原》

走向成熟时期:遵义会议至中共七大(1935年1945年)

建立并巩固抗日民族统一战线等

【特色道路】

材料二   我们的现代化建设,必须从中国的实际出发。……把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义,这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。

——邓小平在中国共产党第十二次全国代表大会开幕式上的致词(1982年9月)

【新的飞跃】

材料三   马克思主义中国化时代化成果,都是党和人民实践经验和集体智慧的结晶。无论是毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系,还是新时代中国特色社会主义思想,无不源自于人民的智慧、人民的探索、人民的创造。

——习近平总书记在二十届中央政治局第六次集体学习时的讲话(2023年6月)

(1) 请将材料一中表格①②③补充完整。
(2) 沿着材料二中所说的这条“自己的道路”,中共十三大上概括的党在社会主义初级阶段的基本路线是什么?
(3) 根据材料三,指出“马克思主义中国化时代化成果”得益于什么?除上述材料或人物涉及的思想理论成果之外写出“中国特色社会主义理论体系”的其他两项思想理论成果。
(4) 综合上述材料,阐述马克思主义与“毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系”之间的联系。
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