如图，长方形相邻顶点的物质间可发生反应。A、B、C为三种不同类别的物质，它们与各自长方形顶点上其他物质的类别不同。A的固体常作制冷剂。分析1：A与氢氧化钡溶液发生反应的现象是。分析2：B与氢氧化钙反应的化学方程式为。（合理即可）分析3：C的物质类别是，它与稀硫酸反应的化学方程式为。（合理即可）

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1. 如图，长方形相邻顶点的物质间可发生反应。A、B、C为三种不同类别的物质，它们与各自长方形顶点上其他物质的类别不同。A的固体常作制冷剂。

分析1：A与氢氧化钡溶液发生反应的现象是。

分析2：B与氢氧化钙反应的化学方程式为。（合理即可）

分析3：C的物质类别是，它与稀硫酸反应的化学方程式为。（合理即可）

【考点】

酸的化学性质; 碱的化学性质; 盐的化学性质;

【答案】

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推断题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 已知： $\text{[math]}$ ； $\text{[math]}$ 实验室敞口放置的过氧化钠( N₂O₂).部分变质，取少量该固体样品于试管中，加足量水，可观察到什么现象?如何检验验证该水溶液中含有的两种溶质。 (请简要写出实验步骤及现象)

简答题容易

2. 某同学在实验探究中发现了一些物质之间发生化学反应的颜色变化，如下图所示。

(1)编号①反应的指示剂是。

(2)编号②反应的金属单质是。

(3)请你写出符合编号③反应的化学方程式。

(4)假设编号④反应的盐是AgNO₃ ，则编号④对应方框中的现象是。

填空题容易

1. A、B、C、D、E、F是初中常见的六种物质(物质是溶液的只考虑溶质)，其中A、C、E均为氧化物，且A为黑色固体，B、D、F分别为酸、碱、盐中的一种物质，且B由两种元素组成，F在工业上用于洗涤剂的生产。它们之间关系如图所示(部分反应物、生成物及反应条件已略去，部分反应在溶液中进行)，图中“—”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“→”表示一种物质可以通过一步反应转化为另一种物质。请回答下列问题：

(1) 写出C和F的化学式：C、E、F。

(2) 写出B与D反应的化学方程式。

(3) 写出A与足量B反应的实验现象。

推断题困难

2. 图中的A-F六种物质及他们之间的反应关系和转化关系均为初中常见的。B是人体胃液成分之一，可帮助消化，C的浓溶液有强烈的腐蚀性，A与F均为氧化物，F能使澄清的石灰水变浑浊。（图中用“一”表示两种物质间能发生反应，“→”表示一种物质能转化为另一种物质，部分反应物、生成物、转化及反应关系已略去，部分反应需要在溶液中进行，物质是溶液的只考虑溶质。）请回答下列问题：

(1) 分别写出B、C物质的化学式。B：；C：。

(2) 写出A转化为F时发生反应的方程式。

(3) 若A与C反应时会观察到无色溶液变为蓝色的现象，请写出一个A和C时发生反应的化学方程式。

推断题普通

3. A~G是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示(“→”表示反应能一步实现，“一”表示物质间能相互反应，部分物质和反应条件已略去)。已知A可作补钙剂，G是炉具清洁剂的主要成分。

请回答下列问题：

推断题普通

A. 铜丝插入稀硫酸中，固体表面产生气泡，固体减少至消失 B. 向氯化钡溶液中滴加硫酸铜溶液，产生白色沉淀，溶液由蓝色变为无色 C. 把生锈的铁钉放入足量的稀硫酸中，开始时溶液由无色变为黄色 D. 向装有氢氧化铝的试管中滴加酚酞试液，无色溶液变为红色

单选题容易

2. 现有稀盐酸、食盐水、石灰水三瓶无色溶液，用一种试剂就能将他们一次性鉴别开的是

A. 二氧化碳 B. 酚酞溶液 C. 锌粒 D. 紫色石蕊试液

单选题普通

3. 下列物质中，能与盐酸反应，其生成物之一又能与氢氧化钠反应的是（　　）

A. 氢氧化钾 B. 铜 C. 硝酸银 D. 硝酸铜

单选题普通

1. 图中的七种物质及它们之间的反应关系和转化关系均是初中化学常见的，部分物质已经在图中标出。其中常温下B为气体，C中含有海水中含量最高的金属元素，D与C不含相同元素，E为黑色固体。(图中“—”代表两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化为另一种物质，部分反应物、生成物、转化及反应关系已略去，部分反应需要在溶液中进行，物质是溶液的只考虑溶质)。结合图示及表格所提供的信息，回答下列问题：

物质	A	B	C	D	Ca(OH)₂
所属类别	？	氧化物	盐	酸	碱

(1) 分别写出D、E的化学式：D：；E：。

(2) C与Ca(OH)₂溶液反应时，可观察到溶液中产生。

(3) 若A可通过一个反应同时转化为B和F，则A可能是下列物质中的(填序号)。

①Fe₂O₃ ②O₂ ③H₂SO₄

(4) B→C反应的化学方程式为。

推断题普通

2. 某兴趣小组同学学习了酸、碱和盐的知识后，进行了如下的实验研究：

实验一：探究稀酸的化学性质：

(1) 试管I中的现象是溶液变红，说明溶液呈性。

(2) 试管II中反应的化学方程式为的。

(3) 试管III中的现象是，说明氧化铁属于（选填“酸性氧化物”或“碱性氧化物”）。

(4) 实验中发现试管III中固体全部溶解，试管IV中产生白色沉淀，白色沉淀的化学式为接着向试管V中滴加氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图乙所示。则试管IV中的溶质有；图乙中a∼b段对应溶液中一定发生反应的化学方程式为。C点后沉淀质量不再增加的原因是。

实验二：通过实验证明二氧化碳能与氢氧化钠反应，并检验生成了碳酸盐。

实验探究题普通

3. 框图中的物质均为初中化学常见物质。其中A 是胃酸的主要成分，B 常用于玻璃、纺织、洗涤剂等工业生产，D 属于氧化物。图中的“— ”表示相连两物质之间能发生反应，“→ ”表示一种物质能转化为另一种物质（部分反应物、生成物、反应条件已略去）。根据图示回答问题：

(1) 物质 C 的俗称是。

(2) 物质D 在生产生活中的用途（答出一点即可）。

(3) A、B、C 转化为 E 的化学反应类型均为反应。

(4) 写出B 转化为 C 的化学方程式。

推断题普通

1. 为鉴别氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠和硫酸钠四种物质的溶液，设计如下实验：

下面对试剂①、试剂②和试剂③的选择，合理的是（）

A. ①酚酞②稀盐酸③氯化钡 B. ①酚酞②稀盐酸③稀盐酸 C. ①石蕊②氯化钡③稀盐酸 D. ①石蕊②氯化钡③碳酸钠

单选题普通

2. 某工厂排出的废水pH小于7，并含有较多的Cu²⁺ ，对环境污染严重。从环保及回收利用考虑，较切合实际的治理方案是应适量加入（）

A. 烧碱和纯碱 B. 盐酸和铁粉 C. 生石灰和铁粉 D. 熟石灰和金属银

单选题普通

3. 下列各图像不能正确反映其对应变化关系的是（）

电解水 B.

向氯化钙和盐酸的混合溶液中加入过量的碳酸钠溶液 C.

向等质量的氧化锌和氢氧化锌中分别加入溶质质量分数相同的稀盐酸至过量 D.

加热木炭和氧化铜的混合物

单选题普通