1. 【科学理论与工人运动】

材料一   国际共产主义运动兴起于19世纪30、40年代。西欧工人运动进入一个新的历史阶段,无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。它的主要标志是1831年和1834年法国里昂丝织工人的两次起义,1836~1848年英国的宪章运动以及1844年德国西里西亚纺织工人起义。这些斗争超越经济斗争的范围,矛头指向资本主义私有制和资产阶级统治。1848年2月发表的《共产党宣言》提出“全世界无产者,联合起来!”的战斗口号,它指导着国际共产主义运动胜利前进。

——摘编自王学东《国际共产主义运动历史文献》

材料二   他们的早期活动主要集中在两个方面。一是争取缩短工时,二是参加选举,争取把能够代表自己利益的人选进地方政府和议会。欧洲革命失败以后,虽然有一批“四八年战士”为了躲避反动政府的搜捕流亡到美国,并带来了马克思主义,但主要是在德国移民中传播,其影响极其有限,真正能够影响美国工人运动的却是空想社会主义、冒牌社会主义等。据估计,直到1850年,在美国的制造业中,手工工场的产品仍占总生产量的70%,手工工人仍占压倒性多数。在整个19世纪上半期,美国的工人运动一直是分散的、规模不大的,不但没有全国性行动,甚至在一个城市中也不能步调一致。尽管也发生过罢工,出现过早期的工会组织,建立过工人党,但都是短暂的,缺乏明确的斗争目标和政治要求。

——摘编自张友伦《试论美国早期工人运动的特点——关于美国和西欧工人运动的比较研究》

(1) 根据材料一并结合所学,指出19世纪欧洲工人运动兴起的背景和影响。
(2) 根据材料二,概括相较于欧洲工人运动,美国早期工人运动的不同点。
【考点】
马克思主义与《共产党宣言》;
【答案】

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1. 阅读材料,回答问题。
材料一:1843 年,马克思来到巴黎。在巴黎的生活是马克思一生的转折点。在这里, 他深入研究了英国古典政治经济学和法国的空想社会主义,直接参加了许多工人团体的活动,并同他们保持着密切的联系。
——人民出版社普通高中课程标准实验教科书《历史》(必修第一册)
材料二:列宁的思想虽然深深植根于卡尔·马克思对资本主义的分析,但在创建共产主义的方式上至少有一处重要的不同。马克思认为,在资本主义社会的最后阶段,资   本主义经济秩序最后将因阶级对立而引起自发的人民起义。相比之下,列宁并不想等待   这一自发的革命时刻。因为它要基于一个先进的工业社会,以及一种在产业工人中同样   发达的阶级意识,这两样在俄国都不存在。……第一次世界大战的爆发加深了欧洲工人  运动的裂痕。
——罗伯特格瓦特《战败者:两次世界大战间欧洲的革命与暴力,1917-1923》
材料三:据俄罗斯国际文传电讯社报道,2000 年 12 月 31 日,在莫斯科红场上,数以千计的俄国人排着长队,前往列宁墓瞻仰列宁。而在此之前不久所举行的一次关于俄罗斯“世纪风云人物”的调查中,列宁名列榜首,他被俄国人民推举为“20 世纪最重要的政治领袖”。
——摘自人教版选修 4《中外历史人物评说》
(1) 根据材料一并结合所学说明马克思在巴黎的生活是其一生的转折点。
(2) 根据材料二,指出导致列宁“在创建共产主义的方式上至少有一处重要的不同”的客观原因。结合所学知识,概述一战爆发后至十月革命期间列宁对马克思主义的理论创新。
(3) 根据材料三并结合所学,简要说明列宁被俄国人民推举为“20 世纪最重要的政治领袖”的主要理由。
材料分析题 普通
2. 2018年是马克思诞辰200年,各地通过多种方式隆重纪念这位重要的思想家。阅读下列材料:

材料一  马克思没有描绘一幅社会主义的蓝图,这不是他的目标。他想要分析的是资本主义社会内部不断变革的生产力。换句话说,他想要确定的是,在资本主义内部,生产力产生了它的反命题,并不可避免地走向灭亡的过程,就像以前的奴隶制和封建制一样。他最早注意到经济周期是资本主义经济一个常见现象

——摘编自(美)布鲁、格兰特《经济思想史》

材料二  无产阶级将利用自己的政治统治,一步一步地夺取资产阶级的全部资本,把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里,并且尽可能快地增加生产力的总量。……那么它在消灭这种生产关系的同时,也就消灭了阶级对立和阶级本身的存在条件,从而消灭了它自己这个阶级的统治。……代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的,将是这样一个联合体,在那里,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。

——马克思、恩格斯《共产党宣言》

请回答:

(1) 据材料一,分析马克思认为“资本主义”灭亡的原因是什么?
(2) 据材料二,指出《共产党宣言》设想的未来理想社会是什么样子?将如何实现?
(3) 结合所学知识并综合上述材料,针对当今世界存在的问题,说明马克思主义对当今世界的价值?
材料分析题 普通