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1. 图1为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式。图2表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a~g表示能量值的多少。请据图作答：

(1) 从生态系统的结构来看，图3中未表示出的成分。图1中，m1、m2表示的能量形式分别为。营养级Ⅰ的能量中流入分解者的包括两部分。
(2) 图2中，若A表示图1中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则C表示。若图1中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y，由营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是（用图中所给字母的表达式表示）。
(3) 若图1中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙，构成食物关系如图3.如果将丙的食物比例由甲：乙=3：2调整为甲：乙=2：3，其他条件不变，相邻两个营养级之间的能量传递效率按20%计算，丙获得相等的能量，需要消耗的甲是原来的倍（结果用分数表示）
(4) 稻田常规管理离不开除草。从能量流动的角度分析，人工除草的意义是。
【考点】
研究能量流动的实践意义; 生态系统的能量流动;
【答案】

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综合题 普通
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真题演练
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1.  如图所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动，图中字母代表相应能量。请据图回答以下问题：

(1) 流经图中生态系统的总能量为（填字母），桑树呼吸作用所散失的热能可用图中的（填字母）来表示，图中的C和B1＋C1＋D1可分别表示桑树和蚕 用于的能量。
(2) 蚕同化的能量D=（填字母），正常情况下D/C的比值（填“大于”、“小于”或“等于”）10%。将蚕沙（粪便）投入鱼塘供给鱼食用，蚕沙中所含的能量属于第营养级所含的能量，蚕沙中的碳元素只能以形式流向鱼。
(3) 桑基鱼塘农业生态系统（是、否）能在物质和能量上自给自足。
(4) 以该生态系统中桑树来说明生态系统中能量流动逐级递减的原因(至少答两点)
(5) 从生态系统能量流动的角度分析，人工建立该生态系统的目的。
综合题 困难
2. 图1为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式。图2为能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a~g表示能量值的多少。请据图回答下列问题。

   

(1) 图1中，m1、m2表示的能量形式分别为、。通常情况下，位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于Ⅲ，主要原因是能量在各营养级之间的传递具有的特点。
(2) 图2中，若A表示图1中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则B表示，C表示。若图1中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y，则该生态系统中营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是(用图中所给字母的表达式表示)。
(3) 图2中有2处不同的能量散失途径，其中E处散失的能量是通过实现的。
(4) 该湖泊生态系统中的3种生物甲、乙、丙构成的食物关系如图。若甲能量的1/4直接提供给丙，则要使丙的能量增加8 kJ，至少需要消耗甲的能量是kJ。

   
综合题 普通
3.  下图是对某湖泊的能量考察结果[单位：kJ/（cm2·a）]，请据图回答下列问题：

(1) 流经该生态系统的总能量主要是指，有kJ/（cm2·a）。
(2) 能量从第一营养级到第二营养级的传递效率约为，这说明了能量流动的特点是，也就是说食物链越长，越多。
(3) D热能是通过释放的能量。
(4) 能量流动具有单向、不循环的特点，主要原因是生物不能在代谢中利用。
综合题 普通