石家庄某中学的地理小组开展了“雾霾天气与人类活动的关系”主题探究活动,请你一起参与探究。读图文材料,回答下列问题。
雾霾天气与空气污染
2023年2月26日18时,石家庄市发布重污染天气橙色预警,启动重污染天气Ⅱ级应急响应,解除时间另行通知。空气质量划分表如下所示。
空气质量级别 | 一级 | 二级 | 三级 | 四级 | 五级 | 六级 |
空气质量指数 | 0~50 | 51~100 | 101~150 | 151~200 | 201~300 | >300 |
空气质量状况 | 优 | 良 | 轻度污染 | 中度污染 | 重度污染 | 严重污染 |
(1)空气质量的高低可用空气质量指数来表示,空气质量指数越大,表明空气污染程度(选填“越重”或“越轻”)。2023年10月8日,石家庄市空气质量指数为34,则当日石家庄空气质量级别为。
雾霾天气产生的原因及影响
PM2.5颗粒物是导致雾霾天气的“罪魁祸首”。雾霾污染期间,心血管和呼吸道疾病患者发病率明显上升;因能见度低导致的航班延误、取消时有发生,居民驾车出行谨小慎微。石家庄市环境空气PM2.5来源组成如图所示(石家庄本地污染)。
(2)读图可知,石家庄市空气中的PM2.5主要来自、等。
(3)试分析雾霆天气给人类生活带来的不利影响。(任写一点即可)。
雾霾的治理
(4)活动结束后,同学们决定号召大家从身边做起,保护环境,提升空气质量,做好环保小卫士。以下是同学们准备的《保护大气环境倡议书》,请你补充两点。
《保护大气环境倡议书》
我是绿色环保小卫士,我愿意为保护大气环境做到:
①宣传大气环境保护的意义;
②建议周围的人使用无氟冰箱;
③;
④。