某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了物体到凸透镜的距离 u 跟像到凸透镜的距离 v 之间关系的图像，如图所示，下列判断正确的是（　　）

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1. 某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了物体到凸透镜的距离 u 跟像到凸透镜的距离 v 之间关系的图像，如图所示，下列判断正确的是（　　）

A. 该凸透镜的焦距是 24cm B. 当u=15cm时成放大的像，放大镜就是根据这一原理制成的 C. 当u=30cm时，在光屏上能得到一个缩小像 D. 把物体从距凸透镜 10cm处移动到 30cm处的过程中，像逐渐变大

【考点】

凸透镜成像规律及其探究实验; 凸透镜成像的应用;

【答案】

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单选题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 小京通过凸透镜看到了提示牌上“关灯”两字放大的像，如图所示。经测量提示牌上“关灯”两字到凸透镜的距离等于10cm，下列判断中正确的是（　　）

A. “关灯”两字放大的像能用光屏承接到 B. 凸透镜的焦距为10cm C. 凸透镜的焦距小于10cm D. 凸透镜的焦距大于10cm

单选题容易

2. 蜡烛放在如图所示位置，通过凸透镜成倒立、放大的像。小红画了图中的光路。下列说法正确的是（　　）

A. 小红画的光路是正确的 B. 此时光屏到透镜的距离小于20cm C. 透镜的焦距小于10cm D. 透镜不动，将蜡烛和光屏的位置对调，所成的像会变小

单选题容易

3. 某同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了物体到凸透镜的距离u与像到凸透镜的距离v之间关系的图像，如图所示。下列判断正确的是（　　）

A. 用白纸遮住凸透镜上半部分，光屏上的像会变暗且不完整 B. 该凸透镜的焦距是10cm C. 当 $\text{[math]}$ 时，成倒立、等大的实像 D. 物体从距凸透镜12cm处移动到1cm处的过程中，所成像的大小一直变大

单选题容易

1. 小雨在探究“凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间关系的图象，如图所示，下列判断正确的是（　　）

A. 该凸透镜的焦距是20cm B. 实验中，蜡烛燃烧变短，像的位置会下降 C. 当u=25cm时成放大的像，投影仪就是根据这一原理制成的 D. 把物体从距凸透镜11cm处移动到距凸透镜30cm处的过程中，像逐渐变小

单选题普通

2. 在用调节好的光具座上“探究凸透镜成像规律”实验中，如图所示，选用的凸透镜焦距为10cm，下列分析或做法中正确的是（）

A. 实验中随着蜡烛消耗像在光屏位置如图，要把凸透镜向上调节 B. 如图位置凸透镜成像原理和照相机相同 C. 若把图中蜡烛向左移，光屏向右移动才能看到清晰的像 D. 若把图中光屏移走，蜡烛移到45cm处，眼睛在A位置能看到蜡烛正立的像

单选题普通

3. 把投影仪上的平面镜（反光镜）取下，投影片放到载物台上。如图所示，调节镜头，在天花板上就能得到投影片上图案清晰的像。下列说法错误的是（　　）

A. 投影仪的镜头相当于一个凸透镜 B. 投影片到镜头的距离在镜头的一倍与二倍焦距之间 C. 天花板上成的是倒立、放大的实像 D. 使镜头靠近天花板，适当调整投影片的位置，可以在天花板上得到更大的像

单选题普通

1. 如今，很多人喜欢用手机拍照，手机的镜头相当于一个。若小欢手机摄像头的焦距是 $\text{[math]}$ ，小欢用手机拍摄距离镜头 $\text{[math]}$ 的花朵，则花朵会在感光元件上形成一个、的实像。

填空题普通

2. 在探究凸透镜所成实像的高度与物距的关系时，小延同学用高度为5cm的发光体以及焦距为10cm不变的凸透镜等器材进行了实验，部分实验数据如表中所示。（f =10cm）

物距u/cm	14	15	16	17	18	19
像高h_像/cm	12.5	10.0	8.3	7.1	6.3	5.6

（1）通过分析表中数据可知该实验中光屏上成（选填“放大”或“缩小”）的实像。上述实验现象可以说明的成像特点（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）；

（2）由表中数据可知：物体高度、凸透镜焦距一定时，物距变大，所成实像高度的变化情况是：。

实验探究题容易

3. 如图所示的是小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时所观察到的现象。生活中（选填“投影仪”“照相机”或“放大镜”）的成像原理与其相同。

填空题容易

1. 在“探究凸透镜成像规律”的实验中，凸透镜焦距为10cm。蜡烛、透镜和光屏的位置如图所示。

(1) 当烛焰距凸透镜15cm时，光屏上成倒立清晰的实像，（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）利用的就是这一原理；

(2) 将蜡烛向左移动后，要在光屏上再次成清晰的像，需将光屏向（选填“左”或“右”）移，此时所成像将（选填“变大”“变小”或“不变”）。

实验探究题普通

2. 在探究“凸透镜成像规律”的实验中：

(1) 发现用凸透镜看远处物体时，可以看见倒立、缩小的像；用该凸透镜看自己的指纹时，能看见正立、放大的像：由此提出问题：凸透镜成像时，需要研究像的大小、正倒、虚实跟的关系；

(2) 在光具座上，将蜡烛、光屏安装在凸透镜两侧，调节三者高度时，（选填“需要”或“不需要”）点燃蜡烛；

(3) 下图是某一次的获得清晰像的实验情景，（选填“照相机”、“投影仪”、“放大镜”）就是利用这一成像规律来工作的；

(4) 实验后，该同学取下自己所带的眼镜放在蜡烛与凸透镜之间靠近透镜的位置，光屏上原来清晰的像变模糊了，向右移动光屏，原来模糊的像又变清晰了，则说明该同学所带的是（选填“近视”或“远视”）眼镜；

(5) 小冰用几个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源，又用同样的白色方格板做成光屏，光具座上的刻度尺也换成下图的，下面是对小冰的实验装置进行的评价，其中错误的是______。

A. 所成的像比较稳定 B. 便于比较像与物的大小 C. 可直接测出物距和像距 D. 利用此装置不能测量凸透镜的焦距

实验探究题普通

3. 好学的小辉将物理课所学的知识应用到实际生活中：

(1) 他在玩具盒里发现了三块厚玻璃片，想知道它们是不是凸透镜或者凹透镜，于是设计了这样一个探究实验（如图）：把一块透明的玻璃板放在水平的白色桌面上，把a、b、c三块厚玻璃片平放在玻璃板上，用三只电筒照射出粗细相同的平行光束，正对玻璃片射向桌面。将玻璃板竖直向上移动（保持水平）到某个位置，水平桌面出现了大小不同的光斑（如图甲）：通过a的光斑与平行光束等大，通过b的光斑比平行光束大，通过c的光斑比平行光束小。由此判断一定是凸透镜；为了进一步辨别另外两块玻璃片的性质，他将玻璃板竖直向下移动一段距离（如图乙），发现：通过a的光斑大小不变，通过b的光斑变得很小，通过c的光斑变大，由此判断既不是凸透镜也不是凹透镜，也是凸透镜（前三空均填“a”或“b”或“c”），且它的焦距比另一个凸透镜更（填“长”或“短”）；

(2) 为了准确测量该凸透镜的焦距，方法如图，让电筒光正对着透镜，调整光屏的位置，直到光屏上出现一个最亮、最小的光斑，如图可知其焦距为cm；

(3) 小辉还发现他家底楼房间的水泥地面经常湿漉漉的，甚至出现大量水珠，这是为什么呢？是地基土壤中的水或者水蒸气渗透出来了，还是其他原因呢？小辉开始研究，他选择了一个高温潮湿的天气，用干毛巾将一部分湿漉漉的地面擦干，分别铺上防水的塑料保鲜膜和泡沫板，两小时过后，他发现保鲜膜表面又出现了水珠，而泡沫板表面以及泡沫板遮住的地面没有水珠。根据物理课所学的知识可知，保鲜膜上出现的水珠主要是（选填“空气中”或“地面渗透出”）的水蒸气遇到温度较低的地面发生了（填物态变化的名称）形成的，这一现象在（选填“冬季”或“夏季”）最容易发生，为了减轻地面的潮湿程度，以下几种方法效果最好的是。

A. 在地面铺上瓷砖

B. 经常开门窗，加快空气流动

C. 经常用拖把拖地

实验探究题普通

1. 随着科技的发展，我们进入了“刷脸”时代。“刷脸”时人脸面对摄像头（相当于一个凸透镜），经系统自动拍照、扫描，确认相关信息后，即可迅速完成身份认证。在系统拍照过程中（）

A. 人脸是光源 B. 人脸经摄像头成缩小倒立的实像 C. 人脸经摄像头成像的原理与平面镜相同 D. 人脸应保持在透镜的一倍焦距到两倍焦距之间

单选题容易

2. 在探究凸透镜成像规律的实验中，小欢同学将点燃的蜡烛放在凸透镜前某一位置时，恰好在凸透镜后30cm处的光屏上出现一个与蜡烛等大倒立的像：若将此蜡烛移至凸透镜前12cm处时，则（）

A. 光屏上出现倒立放大的实像 B. 光屏上出现倒立缩小的实像 C. 无论怎样移动光屏，光屏上均不会出现实像 D. 将光屏远离凸透镜方向移动一段距离，光屏上才会出现倒立放大的实像

单选题普通

3. 为了防控新型冠状病毒疫情，学校门口安装了测温摄像仪，当同学们经过它时，会自动利用（选填“紫外线”或“红外线”）检测人体温度是否正常。测温摄像仪的成像原理与我们生活中的（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）成像原理相同，当人靠近镜头时，所成像的大小将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

填空题普通