1.
同学们在本学期都进行了观察生物的活动，请回答下列问题：
(1)
我们使用来观察蜗牛。
(2)
观察蜗牛是否有视觉，先让蜗牛在灯光下爬行三分钟以后，用书本遮住它的上面，蜗牛将怎样移动？（选填“从阴影爬到灯光下”、“从灯光下爬到阴影处”、“原地不动”、“无法判断”）
(3)
观察是否有触觉时，用铅笔触碰蜗牛的触角，触角（选填“有”、“无”）反应；触碰足，足（选填“有”、“无”）反应；这两个部位中，较敏感的部位是。
(4)
观察蜗牛是否有听力，你的操作是。
(5)
观察后发现，蜗牛（选填“有”、“无”）嗅觉，（选填“有”、“无”）味觉。
【考点】
识别生物与非生物;
生物的基本特征;
能力提升
真题演练
