将一重为20牛的物体，放入一杯盛满水的溢水杯中，测得从杯中溢出了1.2千克的水，则物体受到的浮力为（）

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1. 将一重为20牛的物体，放入一杯盛满水的溢水杯中，测得从杯中溢出了1.2千克的水，则物体受到的浮力为（）

A. 32N B. 20N C. 12N D. 8N

【考点】

浮力大小的计算; 物体的浮沉条件及其应用;

【答案】

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单选题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 如图所示远洋货轮的船身上都漆着五条“吃水线”，又称载重线，其中W是北大西洋的载重线，S是印度洋的载重线，由此可知，当轮船从印度洋驶入北大西洋时（）

A. 海水的密度变大，轮船受的浮力变大 B. 海水的密度变大，轮船受的浮力不变 C. 海水的密度不变，轮船受的浮力不变 D. 海水的密度变小，轮船受的浮力不变

单选题容易

2. 一个脸盆中盛有重为100牛的水，它能对浸入其中的物体产生多大的浮力？（）

A. 一定小于100牛 B. 一定等于100牛 C. 一定大于100牛 D. 条件不足，无法确定

单选题容易

3. 下列属于利用浮力升空的是（）

A. 飞机 B. 热气球 C. 风筝 D. 火箭

单选题容易

1. 把密度比水小、重为12牛的木块放入水中，当它静止时所处的状态、受到的浮力大小分别是()

A. 漂浮，12牛 B. 漂浮，6牛 C. 悬浮，12牛 D. 沉底，10牛

单选题困难

2. 三个质量相同而材料不同的球 A、B、C，分别静止在不同深度的水里，如图所示。下列说法正确的是()

A. A球所受的浮力最小 B. A球所受的浮力最大 C. B球所受的浮力比C球小 D. C球所受的浮力最小

单选题困难

3. 将适量的橡皮泥粘在铅笔的一端。使铅笔能竖直漂浮在液体中。这就制成了一个很有用的土仪器。将它分别放入还有甲、乙、丙三种不同液体的烧杯中。静止时的情景如图所示.则下列说法中正确的是（）

A. 该土仪器应用了二力平衡的知识 B. 该土仪器可以测量液体密度的大小 C. 该土仪器在乙液体中受到的浮力最大 D. 三种液体的密度大小关系是：ρ_甲>ρ_丙>ρ_乙

单选题普通

1. 某研究性学习小组的同学为了制作能够方便鉴别液体种类的仪器。他们猜测漂浮在液面上的物体浸在液体中的深度可能与物体的质量、液体的种类存在某种关系，并进行实验探究。实验时，该小组同学选用一个圆柱形的瓶子，内装不同质量的细沙，先后漂浮在甲、乙两种液体中，并用仪器测出每一次实验时瓶和细沙的总质量及圆柱形的瓶子底部所处的深度h（已知甲、乙两种液体的密度分别为ρ_甲和ρ_乙），如右下图所示。记录的数据如表一、表二所示。

实验序号	瓶和沙总质量（千克）	深度h（米）
1	0.2	0.09
2	0.4	0.18
3	0.6	0.27
实验序号	瓶和沙总质量（千克）	深度h（米）
4	0.2	0.07
5	0.4	0.14
6	0.6	0.21

（1）分析比较实验序号1、2、3或4、5、6的数据及相关条件，可初步得出结论：漂浮在同种液体中的圆柱形瓶子，它浸在液体中的深度与瓶和沙的总质量成比。

（2）分析比较实验数据及相关条件，可知甲、乙两种液体的密度关系是ρ_甲ρ_乙（填“＜”、“＞”或“＝”）。

（3）实验序号1的这次实验，圆柱形瓶子所受的浮力为牛（g取10牛/千克），若圆柱形瓶子的底部面积为0.002米² ，则甲液体的密度为千克/米³（结果保留小数点后1位）。

填空题容易

2. 质量为1.5kg 的木块漂浮在水面上，有²/₅的体积露出水面，则木块受到的浮力为N，木块的密度是kg/m³。(g取10 N/kg)

填空题普通

3. 如图所示，一个半径为r、质量为 m的半球，放在容器内，半球的底面与容器底部紧密接触，容器内装有密度为ρ的液体，液面高为 H，已知球体的体积公式是 $\text{[math]}$ ，球表面积公式是 $\text{[math]}$ ，圆面积公式是 $\text{[math]}$ ，则由于液体重力产生的对半球表面向下的压力为.

填空题普通

1. 小明用如图中实验装置验证阿基米德原理，当物块浸入装满水的溢水杯时，水会流入空桶中。

(1) 如图1，小明观察到从物块接触水面到浸入水中至一定深度，弹簧测力计示数先不断变小，后保持不变，可知物块所受浮力大小与有关。

(2) 图2是甲弹簧测力计拉力大小随着深度变化关系图。已知空桶的自重为0.5N，请在丙图画出0~h₁深度内，乙弹簧测力计拉力大小与深度的变化关系。

解答题普通

2. 咸鸭蛋是中国特色食品，风味独特、营养丰富深受人们喜爱。日常生活中，我们常常将鸭蛋浸在一定浓度的食盐溶液中进行腌制。具体过程如下：

(1) 第一步：配制溶液。表1是不同溶质质量分数的食盐溶液与其密度的关系。若要配制1000mL密度为1.03g/cm³的食盐溶液，需要称取食盐克。

表 1 食盐溶液溶质质量分数与密度对照表

溶质质量分数	2%	6%	10%	12%	15%
溶液密度(g/cm³)	1.01	1.03	1.07	1.08	1.10

(2) 第二步：挑选鸭蛋。鸭蛋的新鲜情况与其密度变化如图2。利用浮力的知识，我们可以选用密度为1.03g/cm³的食盐溶液筛选出变质鸭蛋，它的方法是。

(3) 第三步：浸泡腌制。

第四步：科学改进。鸭蛋越新鲜，腌制出来的咸鸭蛋口感越好。为了挑选更新鲜鸭蛋，可以选用1000mL溶质质量分数为15%的食盐溶液，将其稀释为12%的食盐溶液，需加水多少克?(写出计算过程)

解答题普通

3. 为了探究物体在水中所受浮力大小与物体浸在水中的体积的关系，小明将长方体木块放入水中，在容器口放置铁丝网，在铁丝网上固定压力传感器，往容器里不断加入水，观察压力传感器示数的变化，绘制出木块对传感器压力大小F与物体浸在水中的体积V如图乙。

(1) 甲图中，木块标有体积单位的刻度，目的是。

(2) 已知长方体所受的重力为G，结合乙图可知木块受到的最大浮力F浮、F₁和G三者之间的关系为。

(3) 实验完成后，另一同学猜想物体在水中所受浮力大小还可能与液体密度有关。他用图甲装置进行实验时，若木块上未标有刻度，为了使木块浸在液体中的体积保持不变，最简便的方法是。

实验探究题普通

1. 两个边长相同、材料不同的实心正方体甲和乙，用质量不计的细线连接，轻轻放入某液体中，静止后悬浮，细线处于绷紧状态，如图所示。则（）

A. 甲受到的浮力比乙受到的浮力大甲 B. 甲的密度与液体的密度相等 C. 如果将细线剪断，甲、乙再次静止后，容器底部受到的压力大小不变 D. 如果将细线剪断，甲、乙再次静止后，容器底部受到液体的压强不变

单选题普通

2. 归纳与演绎是科学学习中非常重要的科学方法，下表是兴趣小组归纳“根据 $\text{[math]}$ ，运用浮力知识间接测量固体密度”的方法，请回答：

方法

实验器材

操作过程

思维过程

数据处理

适用范围

一

弹簧测力计

烧杯

水

∵ $\text{[math]}$

$\text{[math]}$

∴ $\text{[math]}$

= $\text{[math]}$

ρ_物= 千克/米³

ρ_物＞ρ_液

二

量筒

细铁丝

水

……

ρ_物=（用V₁、V₂、V₃、ρ_水表示）

……

ρ_物＜ρ_液

填空题普通

甲同学用弹簧测力计测量一个苹果的重力，示数如上图所示，再将这个苹果放入水中，静止时苹果浮在水面上，此时苹果受到的浮力为牛。

填空题普通