某校九年级（3）班同学以“改革与发展”为主题展开探究活动，请你参与。【俄国的改革与发展】材料—：农奴解放使得俄国向资本主义经济迈出了坚实的一步。一些贵族和具有进取心的农民开始尝试现代农业，种植新的作物；还有更多农民发现来到迅速发展的工业化城市谋生会更为容易……在接下来的几十年中，俄国都是最大的食品出口国。——摘编自《世界大历史：1799﹣1900》【美国的独立与统一】材料二：签署《独立宣言》时的场景林肯……顺应时势……推动了美国北方走向胜利，完成了美国的第二次资产阶级革命。在这场关系到美利坚民族命运的战争中，林肯不仅使美国南北双方在政治上统一起来，而且还废除了黑人奴隶制，为美国经济的发展扫清了道路，工业生产总值迅速跃居世界首位。——摘编自《论美国内战中的林肯》【日本的学习与崛起】材料三：1868年是日本历史上具有转折意义的一年。在工业发展领域，“阁下”们不仅计划了，还用政府经费投资建造了他们认为国家需要的产业……他们招聘外国技师，当这些产业“组织有序且生意兴隆”的时候，政府会把它们卖给私人企业—

0 返回首页

1. 某校九年级（3）班同学以“改革与发展”为主题展开探究活动，请你参与。

【俄国的改革与发展】

材料—：

农奴解放使得俄国向资本主义经济迈出了坚实的一步。一些贵族和具有进取心的农民开始尝试现代农业，种植新的作物；还有更多农民发现来到迅速发展的工业化城市谋生会更为容易……在接下来的几十年中，俄国都是最大的食品出口国。

——摘编自《世界大历史：1799﹣1900》

【美国的独立与统一】

材料二：

签署《独立宣言》时的场景

林肯……顺应时势……推动了美国北方走向胜利，完成了美国的第二次资产阶级革命。在这场关系到美利坚民族命运的战争中，林肯不仅使美国南北双方在政治上统一起来，而且还废除了黑人奴隶制，为美国经济的发展扫清了道路，工业生产总值迅速跃居世界首位。

——摘编自《论美国内战中的林肯》

【日本的学习与崛起】

材料三：1868年是日本历史上具有转折意义的一年。在工业发展领域，“阁下”们不仅计划了，还用政府经费投资建造了他们认为国家需要的产业……他们招聘外国技师，当这些产业“组织有序且生意兴隆”的时候，政府会把它们卖给私人企业

——摘编自鲁思本尼迪克特《菊与刀》

(1) 材料一图片人物的改革有什么积极意义？根据材料一文字，概括俄国社会发生的变化。

(2) 《独立宣言》的签署有什么重要意义？根据材料二文字并结合所学知识，指出美国南北战争中林肯政府颁布的哪些文件“推动了美国北方走向胜利”？并概括林肯的杰出贡献。

(3) 根据材料三，指出日本工业发展的特点。并指出明治维新在政治上采取的措施。

【考点】

《独立宣言》; 俄国农奴制的改革与废除; 美国南北两种制度的矛盾; 林肯与美国南北战争; 日本明治维新;

【答案】

您现在未登录，无法查看试题答案与解析。登录

材料分析题普通

1. 阅读下列材料，回答问题。

材料一 19世纪初，俄国资本主义生产关系萌芽已经慢慢发展起来，开始了以机器生产代替手工劳动的工业革命。1804年，俄国生铁产量为1030万普特，英国仅800万普特。但是到1825年，俄国由于缺少劳动力，产量减少至1000万普特，英国却增加到3700万普特。

——摘编自马世力《世界史纲》

材料二克里木战争中……俄罗斯军队在自己的领土上遭到了损失惨重的可耻的失败。战败使俄国内外交困，民怨沸腾，进一步加深了封建农奴制的危机……俄国国内对农奴制度的反抗从18世纪起就稳步升级，在19世纪前40年里已经发生了几百次起义。特别是一些感受到了西欧国家的经济发展和社会进步的青年军官，他们回国后对俄国还保留农奴制和沙皇专制非常不满，开始组织秘密团体，宣传民主思想，准备依靠军队的力量推翻沙皇政府。

——摘编自《新全球史》

材料三农奴制改革分化出了一大批破产的农民，他们不仅失去了土地，而且丧失了其他生产资料，沦为农村中的无产阶级。这些农村无产阶级和农奴制改革所造成的无地农民就形成了一支雇佣大军，19世纪末，根据全俄人口调查材料，俄国雇佣工人大约已有1000万……1.865——1895年，俄国的铁路已由3374俄里增至31728俄里。到19世纪80年代初，俄国已基本完成工业革命，走上了西方列强殖民扩张的道路，成为了继英法美之后的一大工业强国。

——摘编自《俄国农奴制改革》

(1) 据材料一和材料二，概括俄国1861年改革的背景。

(2) 据材料三，指出俄国农奴制改革的作用。

(3) 综上所述，请谈谈改革与社会发展的关系。

材料分析题普通

2. 阅读材料，完成下列要求。

材料一：1861年前，沙皇多次颁布法令加强村社建设，规定农民份地不得转让，禁止农民退出村社，农民以村社连环保的形式集体对国家承担义务，等等。

材料二：1861年改革后，村社大会发生了重大变化，村社无地成员在讨论土地问题时享有了充分的权利，家长代表制原则日益受到削弱，进一步扩大了村社内部民主的基础⋯⋯村社还开展各种文化教育，如拨款兴建图书馆，申请改变学制，等等。如果村社某一成员所使用的土地的价值与其他人的土地价值不等同，那么，任何人都有权要求重新分配土地。村社还意识到，俄罗斯必须有一个好沙皇，这个沙皇不好可以换另一个沙皇。对皇权的崇尚，是村社意识的重要表现。

(1) 据材料一，指出俄国农奴制改革前村社呈现的总体特征。

(2) 据材料二，分别指出废除农奴制后俄国村社呈现出的新的特征和保留的旧色彩。

(3) 结合上述材料，指出农奴制改革的局限性。

材料分析题困难

3. 阅读下列材料，回答问题。

材料一

图一克里米亚战争图二俄英生铁产量对比图三俄国贵族在宣读“解放”法令

材料二 1861﹣1881年间，俄国布匹的生产增加了两倍，织布工厂排挤了手工织布业。1860﹣1890年，生铁的产量由2050万普特增至560万普特；钢产量由1250万普特增至52000万普特；煤的产量由1800万普特增至36700万普特。1866年俄国的工厂不到3千个，1903年已近9千个了，成为了继英法美之后的一大工业强国。

——摘编自孙成木等主编《俄国通史简编》

(1) 根据材料一结合所学，说明三幅图片之间的关系，并阐明理由。

(2) 根据材料二并结合所学，从俄国社会变化的角度谈谈你从中得到了什么启示？

材料分析题普通