知识结构化的实现，来自于可视化的知识结构，即通常所说的思维导图。历史社团开展了“思维导图•寻找历史”活动。如图横线处最恰当的史事是（）

1. 知识结构化的实现，来自于可视化的知识结构，即通常所说的思维导图。历史社团开展了“思维导图•寻找历史”活动。如图横线处最恰当的史事是（）

A. 墨西哥的卡德纳斯改革 B. 埃及的华夫脱运动 C. 印度的非暴力不合作运动 D. 巴拿马收回运河主权

【考点】

拉美人民维护国家主权的斗争;

【答案】

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1. 如是1961年国务院总理周恩来祝贺不结盟国家首脑会议顺利召开的电文。依据此信可知（）

贝尔格莱德不结盟国家首脑会议：

值此不结盟军家首脑会议召开之际，我谨代表中华人民共和国政府和中国人民，并以我个人的名义向会议表示祝贺。并愿会议对亚洲、非洲和拉丁美洲各国人民争取和维护民族独立、反对帝国主义的侵略和干涉、反对新老殖民主义、保卫世界和平的事业作出贡献。

中华人民共和国国务院总理周恩来

1961年8月31日于北京

A. 不结盟运动宣告战后殖民体系崩溃 B. 我国大力支持亚非拉民族独立运动 C. 不结盟运动主要由发展中国家组成 D. 不结盟运动旨在争取取得民族独立

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2. 卡斯特罗说：“革命就是为了古巴民族达到历史目的和实现彻底统一，就是要推翻顺从帝国主义国家意愿、腐败无能、镇压民众的政府。”材料中的帝国主义国家是（）

A. 西班牙 B. 葡萄牙 C. 英国 D. 美国

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3. 以下时间轴呈现的内容，反映了殖民地人民的反抗斗争大致历程，其中空格处应为（）

A. 万隆会议 B. 纳来比亚独立 C. 香港回归 D. 巴拿马收回运河主权

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