斑马鱼（2n=50）是遗传学实验中常用的模式生物，可以通过利用激素促进斑马鱼的卵母细胞成熟并选择合适的卵母细胞体外培养体系作生殖研究。下列说法正确的是（）

1. 图中甲、乙表示某动物体内处于细胞分裂不同时期的细胞图像。据图判断下列叙述错误的是（）

A. 由图甲可判断该动物为雌性 B. 甲细胞的名称为次级卵母细胞 C. 甲细胞中染色体数：核DNA数=1：2 D. 乙细胞中无同源染色体，但有姐妹染色单体

单选题容易

2. 下图是某哺乳动物生殖器官中的细胞分裂模式图，下列有关叙述错误的是（　　）

A. 甲细胞没有同源染色体，处于减数分裂Ⅱ后期 B. 乙细胞同源染色体分离，处于减数分裂Ⅰ后期 C. 与体细胞相比，丙细胞中染色体数目减半 D. 若丙细胞是乙的子细胞，其名称为次级卵母细胞

单选题容易

3. 如图表示某雌性动物减数分裂某时期的一个细胞，下列叙述正确的是（　　）

A. 图中有2对同源染色体，2个四分体，8个核DNA分子 B. 图中同源染色体上的姐妹染色单体之间发生片段交换 C. 图中1、3可在正常减数分裂产生的一个子细胞中同时出现 D. 该细胞减数分裂结束后可产生4种生殖细胞

单选题容易

1. 某哺乳动物卵原细胞形成卵细胞的过程中，某时期的细胞如图所示，其中①～④表示染色体，a～h表示染色单体。下列叙述正确的是（）

A. 图示细胞为次级卵母细胞，所处时期为减数分裂Ⅱ前期 B. ①与②的分离发生在减数分裂Ⅰ后期，③与④的分离发生在减数分裂Ⅱ后期 C. 该细胞的染色体数与核DNA分子数均为卵细胞的2倍 D. a和e同时进入一个卵细胞的概率为1/16

单选题普通

2. 如图表示某昆虫体内一个初级卵母细胞在减数分裂不同时期细胞中的染色体、染色单体和核DNA分子数目，下列有关说法错误的是

A. a、c分别表示染色体和核DNA分子 B. 该细胞减数分裂的顺序为II→III→I→IV C. 该昆虫的正常体细胞中含有4条染色体 D. IV时期的细胞是次级卵母细胞或极体

单选题普通

3. 某动物（2N=4）的基因型为AaBb，其一个卵原细胞减数分裂过程中的两个不同时期细胞的示意图如下。

下列叙述正确的是（）

A. 细胞甲处于后期I，含有4个染色体组 B. 细胞乙为次级卵母细胞，含有2对同源染色体 C. 两对基因产生重组的原因是非同源染色体的自由组合 D. 由该卵原细胞产生的雌配子的基因型是AB或aB

单选题普通

1. 图1为某雌性哺乳动物减数分裂不同时期每条染色体上DNA的含量变化关系，图2表示该动物（基因型为AaBb）产生配子过程中某一时期的细胞分裂图。下列有关叙述正确的是（）

A. 图1中AB段发生于细胞分裂前的间期，核内出现染色体 B. 图1中处于BC段的时期只有整个减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ的前期 C. 图2中的细胞形成的原因可能是发生了基因突变或基因重组 D. 若不发生其他任何变异，该雌性哺乳动物能形成4种基因型的卵细胞

多选题容易

2. 正常的卵子发生是人类成功繁育后代的关键步骤。图①表示基因型为AaBb的卵原细胞进行减数分裂的某时期，图②表示减数分裂过程每条染色体上DNA含量的变化。下列叙述错误的是（）

A. 基因型为AaBb的卵原细胞进行减数分裂时，细胞质会发生不均等分裂 B. 图①处于图②中的EF阶段，染色体数目是体细胞中的2倍 C. 卵子和精子随机结合形成多样性的受精卵，使遗传具有多样性 D. 图①所示细胞分裂结束后产生的卵细胞，基因组成为AB或aB

多选题普通

3. 如图甲是某动物生殖细胞形成过程的简图，请据图回答下列问题。

（1）图甲是在动物的中形成的。

（2）图甲中的②表示细胞；若观察到②细胞在前面某时期出现一对联会的两条染色体之间大小明显不同，这一对同源染色体可能是染色体，则该生物性别决定方式为（填“XY”或“ZW”）型。

（3）图甲中的①所示的一个细胞能够形成个⑦所示的细胞。

（4）发生了图乙中DE段变化的是图甲中的细胞。在AC段，细胞核内完成的主要变化是。

（5）若图乙曲线表示减数分裂过程中的染色体数与核DNA数比值的变化，则等位基因分离发生在段。

综合题困难

1. 如图是某个高等动物细胞分裂的坐标图和分裂图。回答下列问题：

(1) 坐标图中的曲线是数量变化曲线，由分裂图可知，a=。

(2) 坐标图的 EF段细胞中的染色体数目是条。

(3) HI表示发生了作用，形成的细胞进行的分裂方式是分裂。

(4) 分裂图中的各细胞可同时存在于该动物的（填器官）中；其中具有同源染色体的是（填序号）。

综合题普通

2. 如图为动物体生殖发育以及动物细胞有丝分裂或减数分裂图解（动物体细胞染色体数为2N）。请据图回答下列问题：

(1) A、B过程为，C过程为。

(2) 图①—④中能发生在A过程的有，能发生在D、E过程的有。

(3) 在图②细胞中，染色体：染色单体：DNA=。

(4) 图④所示的细胞名称为。

(5) ①②③④中，有同源染色体的有。

综合题普通

3. 卵母细胞受到其他信号分子调节时，cAMP（环化一磷酸腺苷，由ATP脱去两个磷酸基团后环化而成的一种胞内信号分子）含量升高会对初级卵母细胞完成减数分裂Ⅰ有抑制作用，大致机理如图甲所示。科学家用不同颜色的荧光标记细胞中两条染色体的着丝粒（分别用“●”和“◯”表示），在荧光显微镜下观察到它们的移动路径如图乙箭头所示，染色体移动变化过程中每条染色体DNA含量变化如图丙所示。

(1) 在胚胎时期，卵原细胞通过方式增殖，其发育成为初级卵母细胞后分裂停滞，该过程信号分子（填“1”或“2”）起主导作用，进入青春期后女性由于激素水平变化的影响，初级卵母细胞解除分裂抑制，其原理是相应激素，从而解除了对减数分裂Ⅰ的抑制作用。

(2) 女性进入青春期后初级卵母细胞开始分裂，图乙中①→②过程发生的时期是；细胞中③→④过程每条染色体含DNA含量相当于图丙中段的变化。

(3) 初级卵母细胞的分裂依赖于细胞膜内陷位置形成的缢缩环，cAMP抑制减数分裂Ⅰ是因为影响了缢缩环。在诱导小鼠初级卵母细胞恢复分裂后，再加入两种特异性药物（药物H和药物F），观察初级卵母细胞分裂的情况，结果如图14所示。

根据上述结果推测，药物H能细胞中cAMP量，药物F对酶A有作用；加入药物F后，有20%左右的初级卵母细胞分裂产生两个体积相近细胞的原因是。

综合题普通