1. 根据公式 , 某同学设计如下实验来感受向心力。如图甲所示,用一根细绳(可视为轻绳)一端拴一个小物体,绳上离小物体30cm处标为点A,60cm处标为点。将此装置放在光滑水平桌面上(如图乙所示)抡动细绳,使小物体做匀速圆周运动,请另一位同学帮助用秒表计时。

操作一:手握A点,使小物体在光滑水平桌面上每秒运动一周,体会此时绳子拉力的大小

操作二:手握B点,使小物体在光滑水平桌面上每秒运动一周,体会此时绳子拉力的大小

(1) 小物体做匀速圆周运动的向心力由提供;
(2) 操作二使小物体每秒运动周数与操作一相同,是为了控制小物体运动的相同;
(3) 如果在上述操作中突然松手,小物体将做运动。
(4) 在上述操作中采用的研究方法是
【考点】
向心力; 离心运动和向心运动;
【答案】

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实验探究题 普通
能力提升
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1. 某学习小组利用如图所示的装置“探究向心力大小的表达式”实验,所用向心力演示器如图(a)所示,待选小球是质量均为2m的球1、球2和质量为m的球3,标尺1和2可以显示出两球所受向心力的大小。图(b)是演示器部分原理示意图,其中皮带轮①、④的半径相同,轮②的半径是轮①的1.6倍,轮③的半径是轮①的2倍,轮⑤的半径是轮④的0.8倍,轮⑥的半径是轮④的0.5倍;两转臂上黑白格的长度相等;A、B、C为三根固定在转臂上的挡板可与转臂上做圆周运动的实验球产生挤压,从而提供向心力。

(1) 在探究向心力F的大小与质量m、角速度ω和半径之间的关系时我们主要用到了物理学中的(  ) A. 理想实验法 B. 等效替代法 C. 控制变量法 D. 演绎法
(2) 若两个钢球的质量和运动半径相等,图中标尺上黑白相间的等分格显示出A、C位置两钢球所受向心力的比值为1:4,则塔轮1和塔轮2转动的角速度之比为
(3) 利用此装置探究向心力与角速度之间的关系,某同学测出数据后作图,为了能简单明了地观察出向心力与角速度的关系,最适合做的图像是(  ) A. B. C. D.
(4) 若将球1、2分别放在挡板B、C位置,将皮带与轮①和轮④相连则是在研究向心力的大小F与          的关系。 A. 转动半径r B. 质量m C. 角速度ω D. 线速度v
(5) 若将球1、3分别放在挡板B、C位置,转动手柄时标尺1和标尺2示数的比值为1:4,则可判断与皮带连接的变速塔轮为(  ) A. ①和④ B. ②和⑤ C. ③和⑥ D. ③和④
实验探究题 普通