1. 【法律伴我成长】

随着年龄的增长,我们需要不断培养法治意识,学会依法办事,让法律保护我们健康成长。为宣传法治精神,某中学七年级学生开展了一次课外研究性学习活动,制作了如下海报:

以案说法

小明7岁时父母离异,被判归父亲抚养。父亲脾气暴躁,时常打骂他,母亲也很少来看望他。进入初中后,小明常常和一帮社会上的“哥们儿”聚在一起打牌或去网吧打游戏,经常上课迟到或者旷课,无视校纪校规。后因经常偷窃财物等,被公安机关拘留。

法条摘录

第六条   保护未成年人,是国家机关、武装力量、政党、人民团体、企业事业单位、社会组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人以及其他成年人的共同责任。

第七十条   未经学校允许,未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂,带入学校的应当统一管理。

——摘自《未成年人保护法》

(1) 结合“以案说法”栏目内容,谈谈未成年人怎样才能健康成长?
(2) 请运用法律的作用相关知识,结合上述法律条文,简析法律是如何保护未成年人成长的?
【考点】
保护未成年人合法权益的防线; 法律的特征和作用;
【答案】

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