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1. 下图是五种常见的动物，结合这些动物的特点回答下列问题：

(1) 鲤鱼生活在水里，用呼吸；青蛙等两栖类是动物由水生向陆生过渡的类群，青蛙的幼体（蝌蚪）用呼吸，成体一般用呼吸，皮肤辅助呼吸。
(2) 壁虎的体温随环境的变化而变化，属于温动物。麻雀体温恒定，可减少对环境的依赖，属于温动物。
(3) 图中这些动物的身体里都有脊柱，凡是具有脊柱的动物都属于动物。
【考点】
动物类群特征（综合）;
【答案】

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1. 大自然界中的动物丰富多彩、多种多样。春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。如图是某中学生物兴趣小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答问题：

(1) 生物A的体表有坚硬的一能起到保护作用，有效地防止体内水分的蒸发。
(2) 生物B是靠尾部和躯干部的摆动及的协调配合游动。
(3) 除生物C外，属于两栖动物的还有（举一例即可）。
(4) 探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时，发现D具有完善的呼吸系统，其身体里有发达的气囊与肺相通，使鸟在飞行时每呼吸一次在内进行次气体交换，从而提高了气体交换的效率。
综合题 普通
2. 下图是生活在水中或潮湿环境中的动物，观察下图中的动物，回答相关问题：

(1) 蛔虫是常见的寄生虫。蛔虫的消化管十分简单；体表有，能抵抗消化液的侵蚀；体内有发达的器官，这些特点都与蛔虫的寄生生活相适应。
(2) 水螅结构简单，体壁由个胚层构成，运动能力较弱。涡虫身体具有由胚层形成的肌肉层，使涡虫的运动能力比水螅强。
(3) 蚯蚓属于动物，这类动物的主要特征：身体由体节构成，多数有刚毛。
(4) 河蚌身体外面的贝壳是由的分泌物形成的，珍珠的形成也与此相关。
综合题 普通
3. 八年级生物学把我们带进了多种多样的动物世界，请认真观察下图中的几种动物，回答下列问题：

(1) 与人类相比，图中的几种动物体内都没有，属于无脊椎动物。
(2) 水螅和涡虫消化后的食物残渣从口排出，这是因为它们的身体结构中没有。
(3) 河蚌所属的动物类群是动物，河蚌能够形成珍珠，珍珠是由的分泌物形成的。
(4) 丝虫的主要特征有哪些？。（任写一点）
(5) “螯封嫩玉双双满，壳凸红脂块块香。”是《红楼梦》中描写吃螃蟹的情景。螃蟹是我们餐桌上的佳肴，螃蟹的体表有坚硬的。
综合题 普通