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1. 根据所学内容填空。
(1)
深秋时节，我望着满山火红的枫叶，不禁吟出了杜牧的诗句“
，
”；看到开败了的菊花还在傲寒斗霜，我想起了苏轼写的诗句“
，
”；看到果园里的累累硕果，我由衷地感叹：“
，
。”我还能写出描写秋天的诗句：“
，
。”
(2)
诗中有情。从“
，
。知有儿童挑促织，
”中，我们感受到了诗人客居他乡的孤寂、无奈以及深深的
之情。
(3)
《铺满金色巴掌的水泥道》将
想象成“金色巴掌”，充满童真童趣，饱含了作者对
之情。
(4)
《秋天的雨》从秋天缤纷的
、
的景象和各种动植物
的情景三个方面展开描写，勾勒出一个美丽、
、
的秋天。
【考点】
古诗词填空; 古诗词运用; 文章大意理解; 文章主旨理解;
【答案】
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1. 根据所学知识填空。
(1)
知有儿童挑促织，
。
(2)
《赠刘景文》写的是
季的景象，其中勉励朋友要乐观向上，切莫意志消沉的诗句是：
，
。
(3)
秋天是杜牧笔下的“
，白云生处有人家”，其中“生”的意思是
；秋天是苏轼眼中的“荷尽已无擎雨盖，
”，其中“擎”的意思是
；秋天也是叶绍翁体会到的“萧萧梧叶送寒声，
”。
(4)
《秋天的雨》一文描写了秋天
、
和各种动植物准备过冬的情景。
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