1. 2024年1月1日,《未成年人网络保护条例》正式施行,这是我国第一部专门性的未成年人网络保护综合法规。阅读材料,回答问题。

【实时数据】   据中国互联网统计:截至2023年6月,我国网民已达10.79亿,未成年网民突破1.91亿,未成年人触网率高达96.8%。与此同时,2020年1月到2023年9月,检察机关起诉成年人涉嫌利用电信网络侵害未成年人犯罪1.16万人。

《未成年人网络保护条例》(节选)第四十四条   网络游戏、网络直播、网络音视频、网络社交等网络服务提供者应当采取措施,合理限制不同年龄阶段未成年人在使用其服务中的单次消费数额和单日累计消费数额,不得向未成年人提供与其民事行为能力不符的付费服务。

【网友热议】   小文:《未成年人网络保护条例》正式实施,未成年人上网就可以高枕无忧了。

小方:守护未成年人,单靠《未成年人网络保护条例》实施是不够的。

(1) 结合“实时数据”,从不同角度分析《未成年人网络保护条例》实施的必要性。
(2) 《未成年人网络保护条例》正式实施引发网友热议,小文和小方产生了观点分歧。你的观点是什么?请说明理由。
【考点】
保护未成年人合法权益的防线; 法律的特征和作用; 未成年人需要特殊保护的原因;
【答案】

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1.

为提高法治素养,七年级(1)班开展了“我们与法律同行”普法系列宣传活动。请你参与,回答问题。

活动一法律我在学

《中华人民共和国木成年人保护法》相关链接

链接一

该法已由中华人民共和国第十三届全国人大常委会第二十二次会议于2020年10月17日修订通过,自2021年6月1日起施行。

链接二

第三十九条对尖施欺凌的未成年学生,学校应当根据欺凌行为的性质和程度,依法加强管教。对严重的欺凌行为,学校不得隐瞒,应当及时向公安机关、教育行政部门报告,并配合相必部门依法处理。

链接三

第一百二十八条国家机关工作人员玩忽职守、滥用职权、徇私舞弊,损害未成年人合法权益的,依法给予处分。

(1)上述材料分别体现了法律的哪些特征?

活动二法律我在用

教育部印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》,要求各地对校园欺凌进行专项治理,这一举措在全国引起强烈反响。同学们在班级微信群纷纷留言,表达自己的看法。下面是两位同学的留言:

小思:专项治理校园欺凌是对未成年人的关爱和保护,我们真心需要这样的保护。

小明:预防校园欺凌,人人有责,我们要行动起来,维护校园一片安宁。

(2)请你向同学们说明未成年人需要保护的原因。

活动三法律我践行

(3)国家和社会为未成年人的成长提供了法律的保障,请你从家庭、个人两个角度为未成年人的健康成长建言献策。

材料分析题 普通