2024年是推动吉林全面振兴率先实现新突破的关键之年。吉林省坚持统筹推进深层次改革和高水平开放,释放振兴发展活力潜能。深度融入共建“一带一路”,加快实施新一轮长吉图开发开放先导区发展规划,支持长光卫星、长客配套服务等开拓国内外市场,扩大跨境电商进出口规模,推动吉林全面振兴率先实现新突破。
“风声雨声读书声,声声入耳。家事国事天下事,事事关心。”作为新时代的青少年,不仅要关注自身学习,更要关心国家发展。秀峰学子在“图说时政”中播报了以下新闻,请你解读。
时政新闻
我的解读
近期,144小时过境免签成为中国顶级“名片”,2024年1-7月份,全国各口岸入境的外国游客1725.4万人,同比增长129.9%。
2024年6月25日,嫦娥六号完成人类历史上首次月球背面采样返回,填补了月球背面研究的历史空白。
2024年6月28日,长沙1号线北延一期工程开通初期运营,城北居民出行更加方便。
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2024年3月,新时代推动中部地区崛起座谈会在湖南长沙召开,习近平总书记强调,要一以贯之抓好党中央推动中部地区崛起一系列政策举措的贯彻落实。
④
某地政府为巩固脱贫攻坚成果、实施乡村振兴战略所采取的具体措施:
☆对于完全有劳动能力、身体条件允许的人,可提供合适的岗位;
对于弱劳动力或半劳动力人员,可提供公益岗位;
☆政府与企业签订帮扶车间,利用帮扶车间为群众提供就业岗位;
提供优惠政策,因地制宜发展玉米种植、药材种植等多种村级集体经济;
☆…
看到政府采取的上述措施,你有哪些感触?请与同学们交流。
【改革开放增自信共享发展显初心】
某校九年级(5)班的同学围绕“改革开放自信共享发展显初心”主题开展探究性活动,请你一起参与并完成相关任务。
材料一 改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝。改革是解放和发展我国生产力的关键,是推动国家发展的的根本动力。经过40多年持续推进改革开放,我国创造了世所罕见的经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹,经济社会发展实现了历史性跨越,困扰中华民族几千年的绝对贫困问题得到历史性解决,决胜全面建成小康社会取得决定性成就。改革开放极大改变了中国的面貌、中华人民的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌。中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃,中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃,中华民族以崭新姿态屹立于世界的东方。
★谈认识
材料二 2023年1月12日,广西壮族自治区第十四届人民代表大会第一次会议在南宁开幕。广西壮族自治区主席代表自治区人民政府向大会作政府工作报告。广西在过去的五年成就非常显著,但是还存在不少问题。实现广西全面振兴,人民共享社会发展成果,需要我们共同努力。
★谋策略
存在的问题
出谋划策
问题①:城乡居民收入差距较大,人均可支配收入远远低于全国平均水平。
问题②:广西山多,人口也多,一半人在农村。有些地方比较闭塞,还有一些地方为喀斯特地貌,开发起来不容易。高速公路网也比较稀疏,通讯条件较差,大量农产品出现滞销情况。
问题③:小农思想比较严重。对教育这块,普通的中小城市不太看重教育,部分地区还在用方言教学。平均受教育年限比东部地区低。
2021年12月6日,国务院新闻办公室举行新闻发布会,介绍中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《农村人居环境整治提升五年行动方案(2021- 2025 年)》(以下简称《行动方案》)。此方案部署的重点工作有:一、扎实推进农村厕所革命,合理规划农村公共厕所、提高厕所改革质量;二、加快推进农村生活污水治理,重点整治水源保护区、旅游风景区等区域生活污水;三、全面提升农村生活垃圾治理水平,推进农村生活垃圾分类与利用:四、整体提升村容村貌,深入实施乡村绿化美化行动,促进村庄形态与自然环境相得益彰。
结合情境,运用所学知识,分析《行动方案》重点工作对促进乡村振兴的意义。
改革开放40多年来,苏州经济社会发展取得了举世瞩目的成就,成为江苏省和全国“两个率先"战略的排头兵,也为共同富裕提供了更多的“苏州样板”。
2021年,苏州实施援藏项目11个,投入援藏资金7884万元;推进75个援疆项目,总投资达5.6亿元…….对口支援协作合作结出累累硕果。
苏州今年启动实施农民收入十年倍增计划,丰富集体经济发展和相对薄弱村稳定增收路径,实现村均集体可支配收入稳定超过1150万元。
苏州城乡居民最低生活保障标准由每人每月810元提高到1095元,基本医疗保障范围和保障水平持续保持全省领先,长期护理保险制度全面实施。
运用所学知识,提炼上述材料中苏州扎实推进共同富裕的做法。(列出要点即可)
材料一:乡村发展新面貌
在党和政府的带领下,2019年昆明市东川区分别通过了脱贫攻坚的“省考”和“国考”,退出了贫困县之列,往日贫穷落后的李子沟村发生了巨大的变化。乘着乡村振兴的东风,李子沟村稳步走上共同富裕之路。
昆明是我国首批历史文化名城之一,有着丰富的非物质文化遗产资源,主要涉及工艺、民俗、医药、体育竞技等。我市各中小学校积极开展非遗进校园主题活动。就非遗的保护与传承这一问题,同学们形成了以下三种观点。
观点二:非遗的传承就是要注重守正,保持本色,不忘历史。
观点三:非遗的传承就是要注重创新,符合时代需要,让它们“潮”起来。