某同学欲采用溶液检验和溶液，做了如下探究实验：实验组号反应物现象物质浓度浓度是否有沉淀(室温)气泡情况室温60℃水浴A0.50.5有大量白色沉淀无有明显气泡B0.50.5有大量白色沉淀无无C0.050.05有少量白色沉淀无无D0.050.05有较多白色沉淀无无

1. 某同学欲采用 $\text{[math]}$ 溶液检验 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 溶液，做了如下探究实验：

实验组号	反应物			现象
	物质	浓度 $\text{[math]}$	$\text{[math]}$ 浓度 $\text{[math]}$	是否有沉淀(室温)	气泡情况
	物质	浓度 $\text{[math]}$	$\text{[math]}$ 浓度 $\text{[math]}$	是否有沉淀(室温)	室温	60℃水浴
A	$\text{[math]}$	0.5	0.5	有大量白色沉淀	无	有明显气泡
B	$\text{[math]}$	0.5	0.5	有大量白色沉淀	无	无
C	$\text{[math]}$	0.05	0.05	有少量白色沉淀	无	无
D	$\text{[math]}$	0.05	0.05	有较多白色沉淀	无	无

(1) 由实验现象得出“常温下可以用 $\text{[math]}$ 溶液鉴别同浓度的 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 溶液”结论，须满足的条件是。

(2) 请写出A组中60℃时 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 溶液反应的离子方程式。

【考点】

探究碳酸钠与碳酸氢钠的性质;

【答案】

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填空题普通

1. 某校科研人员利用NaOH溶液实现了“碳捕获”的技术：

(1) “捕捉”过程中，将NaOH溶液喷成雾状是为了，若实现NaOH溶液的循环利用，可采取的措施为。

(2) 研究人员发现使用 $\text{[math]}$ 溶液同样能“捕捉”二氧化碳，请对这两种方案进行评价。

填空题普通

2. 某同学向 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的混合液中逐滴加入一定浓度的盐酸，生成 $\text{[math]}$ 的体积(标准状况)与加入盐酸的体积的关系如图所示：混合液中 $\text{[math]}$ 。

填空题普通

3. 完成下列问题。

(1) $\text{[math]}$ 可用氧氧化钠溶液吸收，若将0.01mol的 $\text{[math]}$ 通入0.03mol的氢氧化钠溶液中，充分反应后，溶液中的溶质为(写化学式)。

(2) 向(1)中反应后的溶液中逐滴加入0.1mol/L的盐酸，并及时振荡，以下哪张图符合产生的气体体积V( $\text{[math]}$ )与加入盐酸的体积V(HCl)的关系___________ (其中B、C、D图中分别有OA<AB、OA=AB、OA>AB)。 A.

填空题普通