在学习浮力的知识时，小明同学猜想：浮力的大小可能跟液体的密度有关。为了验证这个猜想，他设计了如图1所示的实验进行探究：（1）物块在水中受到的浮力F浮=N。（2）比较乙、丙两图中物块所受浮力的大小，小明同学得出浮力的大小与液体的密度无关的结论，你认为这个结论是（填“正确”或“错误”）的，原因是。（3）空气对浸入其中的物体有浮力的作用吗？小明设计了如图2所示的实验继续进行探究：小明将气球通过气针固定在充满气的篮球上，将气球和篮球放在电子秤上，示数稳定后读出此时的示数m1；将气针按压进入篮球中，篮球开始给气球充气，充气过程中可以看到电子秤的示数（填“一直变大”“一直变小”或“一直不变”），说明电子秤对篮球的支持力（填“变大”“变小”或“不变”），也就说明空气对浸入其中的物体（填“有”或“无”）浮力的作用。（4）天眼FAST调试组根据（3）中的现象，研制了“微重力蜘蛛人系统”：用一个氦气球将维护人员吊起，形成“零重力”效果，以免压坏面板。当人静止在反射面板上时，人受到的支持力和重力（填“是”或“不是”）一对平衡力，“零重力”效果是指（填“人对反射面板的压力”或“人的重力”）接近于零。

1. 如图所示是小明“探究浮力大小与什么因素有关”的实验。（ $\text{[math]}$ ， g=10N/kg）

（1）由测量数据可知物块浸没在水中时受到的浮力F_浮=N；通过实验步骤 B 和 C 可以探究浮力大小与的关系；分析步骤可以测出物块排开的水所受重力G_排；比较F_浮与G_排，可以得到浮力的大小跟所受重力的关系；

（2）小明据此实验数据还测出了此物块的密度是g/cm³；

（3）实际上，小明的上述实验测量步骤顺序改进一下会更合理，改进后的实验测量步骤是：（填写字母序号）

实验探究题容易

2. 探究影响浮力大小的因素时，做了如图所示的实验，根据实验现象回答下列问题：

（1）由图A、B可知，物体受到的浮力为 N；

（2）由图A、D、E可知，浮力大小与有关；

（3）由图A、B、C、D可知，（需要/不需要）重新设计实验方案探究浮力大小与物体在液体中的深度的关系。

实验探究题容易

3. 探究影响浮力大小的影响因素，铁球未浸入水中时，弹簧测力计示数如图甲所示。

（1）铁球重N；

（2）将铁球逐渐浸入水中至图乙位置，弹簧测力计示数逐渐。由此可知：铁球所受浮力的大小与它排开液体的有关；

（3）继续增大铁球在水中的深度，弹簧测力计的示数，由此可知：铁球所受浮力的大小与它浸入的深度。

实验探究题容易

1. 实验台上有满足实验要求的器材：如图所示的圆柱体A（已知 $\text{[math]}$ ，每格体积为 $\text{[math]}$ ）、已调零的弹簧测力计和装有适量水的烧杯。请你利用上述实验器材，设计实验证明：浸在水中的物体，排开水的体积越大，所受浮力越大。要求：（1）写出实验步骤（可画示意图辅助说明）；（2）画出实验数据记录表。

实验探究题困难

2. 在“研究浮力的影响因素”的实验中，小明利用实心金属块，压力传感器，烧杯，细线等实验器材，设计并进行了实验，压力传感器可以显示其上方压力的大小。如图甲所示，将一空烧杯放在压力传感器上，压力传感器的示数为1N，然后将金属块通过细线缓慢放入装有适量水的烧杯（该烧杯足够高）中直至沉底，如图乙所示，压力传感器的示数F与金属块底面浸入水中的深度h的对应数据，如下表所示。

实验次数	1	2	3	4	5	6
h/cm	0	2	4	6	8	10
F/N	3	3.25	3.5	3.75	3.75	3.75

(1) 若金属块沉底时，细线处于松弛状态，压力传感器的示数为7N，则金属块的重力为N，金属块完全在水中浸没时受到的浮力为N；

(2) 在图丙中画出金属块受到的浮力F_浮和底面浸入水中的深度h的大致图像；

(3) 小明觉得浮力的大小与物体的密度应该也有关联，他将金属块浸没在烧杯时的水面标记为O点，将金属块从水中取出，记录此时压力传感器的示数F₁ ，选用与金属块形状相同的木块，将木块逐渐浸没到水中，烧杯中在水面会上升到（选填“O点之上”“O点”或“O点之下”）时，记录此时压力传感器的示数F₂ ，小明计算出木块在水中受到的浮力金属块受到的浮力。（“大于”、“小于”、“相等”）

实验探究题普通

3. 在“探究影响浮力大小的因素”实验中，同学们根据生活经验，提出了浮力大小可能与下列因素有关的猜想：

①与物体浸入液体中的深度有关

②与物体排开液体的体积有关

③与液体的密度有关

④可能与物体的形状有关

(1) 实验前应先将弹簧测力计（选填“竖直”“水平”）放置，检查指针是否指在雾刻度线上，若不在应进行调零。

(2) 实验步骤和弹簧测力计的示数如图。其中序号b中物体P所受浮力大小为N。

(3) 分析a、b、c三次实验，可知浮力大小与物体排开液体的体积有关；分析三次实验，可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关；分析此实验还可得出：长方体物块的密度是kg/m³。

(4) 为了研究猜想4，晓丽同学用两块相同的橡皮泥分别捏成圆锥体和圆柱体进行如图f、g的实验，由此得出的结论是：浮力的大小与物体的形状有关，小珍认为该结论不可靠，主要原因是。

实验探究题普通

1. 实验台上有满足实验要求的器材：如图所示的圆柱体A（已知 $\text{[math]}$ ，每格体积为 $\text{[math]}$ ）、已调零的弹簧测力计和装有适量水的烧杯。请你利用上述实验器材，设计实验证明：浸在水中的物体，排开水的体积越大，所受浮力越大。要求：（1）写出实验步骤（可画示意图辅助说明）；（2）画出实验数据记录表。

实验探究题困难

2. 游泳的人从河边的浅水区走向深水区的过程中，若水底布满小石头，脚底疼痛感觉会减弱。针对这一现象，同学们经过讨论形成了下面四个问题。你认为最有探究价值且易于探究的科学问题是（　　）

A. 脚底疼痛感觉为什么越来越弱？ B. 脚底受到的支持力与哪些因素有关？ C. 物体所受浮力大小与哪些因素有关？ D. 物体所受浮力大小与排开液体的体积有什么关系？

单选题普通

3. 小玟为了探究“物体所受的浮力是否与物体所处的深度和液体的密度有关”，她做实验的步骤如图所示，并记录了弹簧测力计的示数 $\text{[math]}$ 及金属体下表面所处的深度 $\text{[math]}$ 。下列选项中能正确反映浮力 $\text{[math]}$ 和深度 $\text{[math]}$ 关系的图像是（　　）

单选题普通

1. 下图所示是探究“影响浮力大小的因素”的一些实验操作步骤。请你针对某一个探究因素，从中选择相应的实验操作步骤，并根据弹簧测力计的示数，说明你的探究结论。

(1) 若要探究浮力大小与液体深度的关系，相应的实验操作步骤是图（a）（c）和（选填图中的符号），可得出初步结论：浸没在液体中的物体受到的浮力大小与液体深度（选填“有”或“无”）关。

(2) 若要探究浮力大小与液体密度是否有关，相应的实验操作步骤是图（选填图中的符号），可得出初步结论：浸没在液体中的物体受到的浮力大小。

(3) 小组同学想探究“物体受到的浮力与其形状是否有关”，他们找来易拉罐、烧杯和水进行实验，实验步骤如下：

步骤一：将易拉锯开口向上放入盛水的烧杯中，它漂浮在水面上；

步骤二：将易拉罐捏瘪再放入水中，捏德的易拉罐下沉至杯底。

（ⅰ）通过分析可知，：步骤一时易拉罐受到的浮力步骤二时易拉罐捏瘪时受到的浮力（选填“大于”、“等于”或“小于”）；

（ⅱ）于是小组同学得出结论：物体受到的浮力与形状有关。

请分析他们得出错误结论的原因：。

实验探究题普通

2. 如图所示，小刚用弹簧测力计、金属块、分别装有水和酒精的烧杯对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究。可知：

(1) 该金属块受到的重力大小为N；

(2) 分析实验序号②、③、④，说明浮力大小跟有关；

(3) 分析实验序号，说明浮力大小跟液体的密度有关；

(4) 物体完全浸没在酒精中所受的浮力是N。

实验探究题普通

3. 小明利用如图所示的装置探究浮力大小与哪些因素有关。

(1) 其中弹簧测力计是测量（选填“质量”或“力”）大小的仪器；如图所示，弹簧测力计的读数是N；

(2) 本实验采用了法，其中图A、B是为了验证，当液体密度相同时，物体排开液体的体积越大，所受浮力；图B、C是为了验证，浸没在同种液体中的物体受到浮力大小与浸入液体中的无关；图C、D是为了验证物体排开液体体积一定时，液体密度越大，浮力。

实验探究题普通

1. 小明在学习“阿基米德原理”时，做了如图所示的实验。由图可知物体A所受浮力为N；由阿基米德原理可知，丙图中弹簧测力计的示数应为N。

填空题普通

2. 在“测量浮力大小”的实验中，由图甲可知金属块受到的重力是N，现将金属块完全浸没到水中，弹簧测力计的示数变为如图乙所示，则金属块受到水的浮力是N。

填空题普通

3. 小雨通过学习了解到物体在液体中所受浮力的大小与它浸在液体的体积、液体的密度有关，他还想知道其它因素能否影响浮力大小。

⑴提出问题：浸没在液体中的固体所受的浮力大小是否跟固体的形状有关；

⑵猜想：小雨认为浸没在液体中的固体所受的浮力大小跟固体的形状有关；

⑶设计实验：

实验器材：烧杯、水、细线、弹簧测力计和一块不吸水的橡皮泥。

实验步骤：

①小雨将橡皮泥用细线悬挂在弹簧测力计下，让橡皮泥缓慢在水中，待橡皮泥静止时读出弹簧测力计示数为F₁；

②改变，重复上述实验步骤，读出弹簧测力计的示数为F₂；

⑷实验结论：若F₁=F₂ ，则说明小雨的猜想是（选填“正确”或“错误”）的；

⑸评估：实验次数少，结论不具有普遍性。

实验探究题普通