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1. 阅读材料，回答问题。

材料一   

材料二   

(1) 材料一反映的是什么朝代创立的什么政治体制？当时中央政府设置了什么机构管辖西藏事物？
(2) 材料二反映的是哪个朝代的官制变化？这一变化出现在哪位帝王的统治时期？
(3) 从材料一到材料二、我国古代政治制度的发展显现出什么趋势？
【考点】
朱元璋强化皇权;
【答案】

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1.

阅读材料，回答问题。

材料一

（1）宋真宗时期，宋与辽发生战争，双方订立“________”，此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面；郾城大捷后，宋金达成和议，双方以淮水至图A中①处________一线划定分界线，宋金对峙局面形成。1368年，图B人物________称帝，建立明朝，定都________。

材料二   从秦汉到明清，宰相的法定职权日益被分割，地位日益暧昧，以至于宰相被最终取消，君权在制度规定层面上却有日益加强之势，君权呈现出很强的内敛性和不断膨胀倾向。

——袁建强《论中国古代君权与相权的冲突》

（2）依据材料二，指出相权变化的特点。结合所学知识，以宋朝为例说明中国古代君主专制是如何在制度规定层面上进行加强的？

（3）综合上述材料，结合所学知识，谈谈你认为中国古代推动统一多民族国家巩固、发展的主要因素有哪些？
综合题 普通
2.

阅读材料，完成下列要求。

材料一   《宋史・职官志》记载，宋初“始置诸州通判”，“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣通签书施行”。

——人民教育出版社《中国历史》

（1）根据材料一，分析通判的职权和设立的目的。

材料二   行省制度适应了元朝疆域辽阔的特点，避免了中央与地方空档过大状况的出现。行省于地方事务，凡军、政、财权无所不统，与宋朝制度明显有异。这种情况很大程度上源于元朝特殊的民族征服背景。中央只有加重行省权力，才能够及时并有效地镇压反抗行动，同时也能对分封在边疆地区的诸王贵族进行节制。

——摘编自张岂之《中国历史・元明清卷》

（2）根据材料二，说明行省制度与宋朝制度明显有异的表现和原因。

材料三   洪武九年（1376年）六月，废除行省，在全国陆续设置了13个承宣布政使司，里左、右布政使各一人，主管一省的民政和财政。另设提刑按察使司，掌管司法；设都指挥使司，掌管地方军政。三者合称“三司”，互不统属，分别归辖于中央相关部门。

——朱绍侯主编《中国古代史》

（3）结合材料三，概括朱元璋变革地方行政制度的做法并分析其目的。
（4）综合以上材料，你能得出什么规律性的认识？
综合题 普通
3.

仔细观察下面图片，结合所学的知识，回答下列问题：

(1) 下图反映的是什么历史现象？
(2) 从下图中人物的服饰上，你能判断出这是我国那个封建王朝的科举考生吗？
(3) 你能说出图中人物有悲有喜的原因吗?这实质上说明了什么？
综合题 普通