1. 请你根据课内所学填空,感受中华民族在历史长河中的生生不息。
(1) 从《将相和》中我们认识了机智勇敢、顾全大局的,也认识了勇于改过的,他们同心协力以利益为重的默契值得赞叹。
(2) 冀中人民创造的在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹,面对敌人破坏地道时诡计多端 的“火攻”“”“水攻”,冀中人民总能化险为夷,这真是 (一夫当关,万夫莫开/魔高一尺,道高一丈)。
(3) 祖国日益强大,作为中国少年,我们自豪的同时也不能忘记祖国曾遭受的屈辱。悲兮,诗人陆游临 终前这样示儿:“王师北定中原日,”;叹兮,面对万马齐喑的沉闷局面,龚自珍仰 天长啸:“我劝天公重抖擞,”;痛兮,被毁的“万园之园”时刻提醒着我们:落后就要挨打!少年强则国强,正如梁启超所言:“故今日之责任,”。
【考点】
古诗词填空; 文章大意理解;
【答案】

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课文内容填空 普通
课时演练
换一批
1. 接着同学们对假期计划进行了一系列讨论,请你完善。
(1) 针对上题假期公约中提到的“利用寒假时间预习下学期的新课”,大家讨论时提到了网络热词“卷”。请你结合下列材料,说说对于这一现象怎么看。(要求:针对现象发表观点,态度鲜明,选择恰当的材料支持自己的观点)

材料一:“ 卷”多指非良性的内部竞争。

材料二:如今网络上大量涌现出以“内卷”为主题的短视频,甚至校园里有同学在课堂上积极发言 被人说“卷”,早到校园背单词被人说“卷”,去图书馆学习被说“卷”。

(2) 新考法 情景对话 讨论完这种现象后,同学们纷纷说出了自己假期想做的事。

奇奇:①我想在假期去观察自然。去清水田里,验证“白鹭垂钓图”是否像《白鹭》中所写的那样,“时有一只两只白鹭站着钓鱼,”;去感受张志和在《渔歌子》中用“”所描 绘的山、水、鸟、花、鱼图景。我还想顺便观察一下蝉,看其吮吸露水以及鸣叫声是否和虞世南《蝉》中所写的“”一致。

妙妙:②我想在过年期间去看各种高高悬挂的红灯笼,比如去年我就在灯笼上看到了牛郎织女鹊桥相会的绘图,这让我想到了唐代林杰的《乞巧》:“七夕今宵看碧霄,。家家乞巧望秋月,。”

奇奇:③我还想在假期养成良好的生活习惯,按时早起、按时吃饭,每顿饭吃多少盛多少,再也不浪 费粮食了,因为我知道:“;半丝半缕,恒念物力维艰。”

妙妙:④我要利用假期读书,而且要注意方法,就像《古人谈读书》中所讲的“读书有三到,谓”。我还要像《古人谈读书》中提到的“,诲人不倦”一样,将所学记在心里,永不满足地学习。

甜甜:⑤是呀,我们要珍惜假期的每一秒去成长,就像毛泽东说的:“多少事.从来急:天地转,。一万年太久,”;就像岳飞说的:“,空悲切”;就像陶渊明说的。“,一日难再晨。及时当勉励,”;就像葛洪说 的:“不饱食以终日,”。总之,我们要有效利用假期,做一些有意义的事情。

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