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1. 看用箭头和文字标示出的水循环示意图，完成下列各题。

(1) 将图中未标明箭头的直线标出箭头。
(2) 写出下列序号所表示水循环的环节。

① ② ③ ④ ⑤ ⑥
(3) 请找出图中参与海陆水循环的环节，将其序号圈出来。
(4) 跨流域调水、修水库会直接影响环节( )。 A. ④ B. ⑤ C. ⑥
(5) 造成黄土高原沟壑纵横的地表形态的是环节( )。 A. ③ B. ④ C. ⑤
【考点】
自然界的水循环; 水的三态变化;
【答案】

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实验探究题 普通
能力提升
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1. 看用箭头和文字标示出的水循环示意图，完成下列各题。

(1) 将图中未标明箭头的直线标出箭头。
(2) 写出下列序号所表示水循环的环节。

①②③④⑤⑥
(3) 请找出图中参与海陆水循环的环节，将其序号圈出来。
(4) 跨流域调水、修水库会直接影响环节（ ） A. ④ B. ⑤ C. ⑥
(5) 造成黄土高原沟壑纵横的地表形态的是环节（ ）。 A. ③ B. ④ C. ⑤
实验探究题 困难
2. 二十四节气是中国古代用来指导农事的补充历法，其中雨水、谷雨、白露、寒露、霜降、小雪和大雪等与天气现象有关。善于观察、爱动脑筋的小兵是生活中的有心人，他对”雾、露、雨是怎么形成”的问题展开了以吓的模拟探究：

(1) 在模拟雾和雨的形成时，为了创设一个低温环境，小兵应在杯口处放上。小兵在”模拟雨的形成”时，为节省时间，烧杯中应倒入水；“模拟雾的形成”时，小兵在量筒内点燃线香，这是为了增加空气中漂浮的。
(2) 露是水蒸气遇冷凝结成的____，其中”冷”的温度是指____(填字母序号)。 A. 零摄氏度以下 B. 零摄氏度 C. 零摄氏度以上

“模拟露的形成”时，小兵在薄金属杯中加入碎冰，杯底垫一块湿毛巾，这是为了增加杯子周围的  。
(3) 通过探究，小兵明白了”雾、露、雨形成的原因”，它们是在不同条件下形成的不同形态的水。年年降水年年降，”天 上的水为什么总也降不完？”请在图中用箭头画出水在自然界的循环路线。
实验探究题 普通