小科利用铁架台、杠杆、钩码和弹簧测力计等器材探究杠杆的平衡条件，实验使用的钩码质量均相等，杠杆上每格长度均相等。

1. 小科利用铁架台、杠杆、钩码和弹簧测力计等器材探究杠杆的平衡条件，实验使用的钩码质量均相等，杠杆上每格长度均相等。

(1) 当杠杆静止时如图甲所示，为了方便测量力臂，需要调节杠杆在水平位置平衡（选填“左”或“右”）调节。

(2) 在图乙所示的A、B位置各增加一个钩码，杠杆将会（选填“仍然平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”）。

(3) 如图丙所示，用弹簧测力计先后在a、b位置拉杠杆上同一点C，杠杆都在水平位置平衡_a ，在b位置斜向上的拉力为F_b ，则F_aF_b（选填“大于”、“等于”或“小于”）。

【考点】

杠杆的平衡条件; 杠杆的动态平衡分析;

【答案】

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实验探究题普通

1. 小科利用如图实验装置探究“杠杆的平衡条件”，杠杆上相邻刻线间的距离相等，每个钩码的质量都相同。

(1) 如图甲，实验前杠杆处于倾斜状态，应（选填“向左”或“向右”）调节杠杆两侧的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。

(2) 如图乙，若在C挂4个钩码，在D处挂个钩码，仍可使其在水平位置平衡；

(3) 如图丙，用弹簧测力计代替钩码，保持所挂钩码的位置不变，不断改变弹簧测力计的作用点和拉力的大小，使杠杆始终在水平位置平衡，绘制出弹簧测力计的拉力F与其力臂L的图像如图丁所示，图像中每次描出的点与两坐标轴围成的矩形面积（如图丁中阴影部分）（选填“相等”或“不相等”），原因是。

实验探究题困难

2. 在"探究杠杆平衡条件"的实验中：

(1) 小明先把杠杆的中点支在支架上，杠杆静止在如图甲所示的位置，此时杠杆处于 $\text{[math]}$ （填"平衡"或"不平衡"）状态；

(2) 进行正确的实验操作后，得到的数据为 $\text{[math]}$ 牛， $\text{[math]}$ 厘米， $\text{[math]}$ 牛和 $\text{[math]}$ 厘米，小明根据这些数据就得出探究结论，小科认为不合理，理由是；

(3) 如果利用如图乙所示装置进行实验，保持弹簧测力计拉力作用点的位置不变，把弹簧测力计沿虚线方向拉，为了保证杠杆在水平位置平衡，其示数将（选填"变大""不变"或"变小"）；

(4) 某同学想利用杠杆的平衡条件来测量刻度尺的质量如图丙所示。

①将刻度尺平放在支座上，左右移动刻度尺找出能够使刻度尺在水平位置保持平衡的支点位置，记下这个位置，它就是刻度尺的重心；

②将质量为 $\text{[math]}$ 的物体挂在刻度尺左边某位置，向右移动刻度尺，直到刻度尺能够在支座上重新保持水平平衡。记录物体悬挂点到支座的距离 $\text{[math]}$ 和悬挂点到刻度尺重心的距离 $\text{[math]}$ ；

③根据杠杆的平衡条件，可以计算出刻度尺的质量 $\text{[math]}$ （用题目中所给物理量表示）。

实验探究题困难

3. 某实验小组通过实验探究杠杆平衡条件，以下是他们的部分实验过程：

(1) 首先，将杠杆放在水平桌面上，在不挂钩码的情况下，调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆处于位置平衡，以方便直接读出力臂；

(2) 接下来，他们使杠杆在如图甲位置静止，多次实验，记录数据如表格所示(每个钩码的重力为1N，杠杆质量不计、刻度均匀)。小科结合实验数据认为杠杆的平衡条件为： $\text{[math]}$ 而小军则认为实验还需要进一步改进。你认为谁的观点正确，理由是。

实验序号	F₁/N	L₁/ cm	F₂/N	L₂/ cm
1	2	3	2	3
2	3	3	3	3
3	4	3	4	3

(3) 如图乙所示，保持杠杆水平位置平衡，测力计从a位置转到b位置，其示数将(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

实验探究题普通