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1. 材料 宪法与每个人息息相关。从你出生,宪法就开始保护你。到了适当的年龄,开始接受学校教育。大二时,同学填写了应征入伍的申请,光荣入伍了,学校为他保留了两年的学籍。毕业后,你过五关斩六将,得到一份心仪的工作。你努力工作,依法纳税,一年后,享受到带薪年假。结婚后,你和伴侣商量买了一套新房,虽然辛苦,但生活多了一份保障。孩子一天天长大,你到了退休年龄,领到了退休金,同样受到宪法保护。
阅读材料,结合所学知识,思考回答:
(1)
材料表明宪法规定公民享有哪些权利,履行哪些义务?(各两个即可)
享受的权利
履行的义务
①
①
②
②
(2)
权利和义务的关系是怎样的?(三点即可)
【考点】
社会经济权利; 文化教育权利; 依法服兵役; 依法纳税; 权利义务相统一;
【答案】
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普通
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1. 阅读漫画,回答问题。
(1)
如漫画中,国家的做法保障了公民哪一项权利的实现?
(2)
你在生活中还享受了哪些权利,列举两例。
材料分析题
普通
2. 【透视现象珍惜权利】
观察下列两幅漫画,回答问题。
(1)
两幅漫画中的情境分别保障了公民的
权和权。
两幅漫画中的情境共同体现了国家
机关履行为人民服务的职责。
(2)
从两幅漫画中任选其一,谈谈法律赋予公民这一权利的理由。
材料分析题
普通
3. 观察漫画,回答下列问题。
(1)
漫画体现道德与法治课本上的哪些观点?(回答二点)
(2)
对于漫画所保障的权利,我们中学生应该如何做?
材料分析题
普通
1. 王某年少时因意外失去父母成了一名孤儿,在政府的帮助下他读完了中学。随后,他响应国家的号召应征入伍,因在部队表现突出而多次受到嘉奖。退役后,他买下一辆卡车开始跑个体运输,不仅自己富了起来,还带领村民走上了富裕之路。他被评为“纳税积极分子”,当选县人大代表。
(1)
王某享有了哪些基本权利?履行了哪些基本义务?
(2)
运用权利和义务的关系,谈谈王某行使权利、履行义务的做法给我们的启示。
材料分析题
普通