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【材料一】

和父母和谐沟通70%是情绪,30%是内容。如果情绪不对,内容就会扭曲,因此,没有良好的情绪,说的再多也只是发泄。

沟通的目的是解决问题,一定要调整好自己的情绪,时刻保持清醒,确定自己不会被与解决问题无关的事情激怒之后,再开口。

让对方无语或者生气,只会激化矛盾,从而产生新的问题。请记住:如果吼叫能解决问题,那么驴将统治世界!

随着年龄增长,孩子渴望独立的心跃跃欲试,从甩开父母的手,到自己拿主意、做选择,再到“父母那套都过时了”,很多孩子抗拒父母,甚至没有一个具体的理由,只是“一听唠叨就烦”。其实,父母也曾年轻过,孩子当下遇到的问题,父母也曾遇到过。当抗拒父母时,可以想想:不是为了自己好,父母怎么会这样?父母的话有没有道理,是不是有可以接受的部分?责怪父母不懂自己,是不是也因为自己不对父母敞开心扉?叮咛也许啰嗦,但这个世界上除了父母,还有谁能对自己这般放心不下?

另外,很多孩子进入初中,内心敏感,尤其是失败受挫的时候,渴望理解但又拒绝同情,和父母沟通时经常不欢而散。

【材料二】

三招沟通术

第一招:“读心”术。孩子要了解父母,孝敬父母。如在节日或父母生日时送点礼物表达心意,或一同外出联络感情;多口头表达你的关心。可能我们并不会说“我爱你”,但我们能做到早上要向父母说声“早晨好”,外出时要向父母说声“再见”并交代预计回家的时间,父母下班递上一杯水,即使一句话也不说。

第二招:每周主动跟父母一起做几件事,边做边交流;每天可在饭前饭后,和父母主动谈谈自己的学校、老师和朋友,高兴的事或不高兴的事,让家人一起分享你的喜怒哀乐。尤其要心平气和地和父母谈成绩,诚恳地寻求帮助。

第三招:除读书学习外,还要积极协助父母做家务,主动分担一些家庭责任,比如洗碗、倒垃圾、擦地板等,注意,我知道现在有些学生一有时间就玩电脑或玩手机,这样会极大影响与父母的关系。

【材料三】

孩子:我期末考试数学成绩班级最低,你还是狠狠揍我一顿吧!

父亲:我怎么会揍你呢?你心态如此好,爸爸给你点赞。

孩子:爸爸,什么意思,你在讽刺我吗?

父亲:不不不,我是真的欣赏你,你考了倒数第一,一般人脸上挂不住。可你没有被打倒,依然昂首挺胸,回家也没有垂头丧气。抗压能力一流,内心无比强大,你是一个多么了不起的男子汉。

孩子:我怎么感觉你话里带刺,我哪里了不起了!我是一个蠢货,和男子汉没有半毛钱的关系!

【材料四】

(以上材料均来自网络)

(1) 本次主题班会将于2023年11月20日在七(1)班教室举行。请拟写一份邀请卡。

邀请卡

亲爱的同学:

。邀请你来参加!

七(1)班班委

2023年11月14日

(2) 以下是同学们读了材料后的议论,对材料的理解最合理的一项是(    )。 A. 我们大多数孩子抗拒父母的理由是太渴望独立了。 B. 作为孩子,要经常揣摩父母的想法,投其所好。 C. 只要咱在家里勤快一些,就能有效促进和父母的关系。 D. 在与父母交流沟通的过程中,情绪是主要因素之一。
(3) 你认为【材料三】中这对父子的沟通存在怎样的问题?请结合【材料一】和【材料二】相关内容作出分析。
(4) 假如你的处境与【材料四】中的孩子一样,你怎么和父母沟通?把你对父母说的话写下来。
【考点】
应用文; 语言得体; 启示、感悟、建议类; 非连续性实用类文本; 筛选新闻材料关键信息;
【答案】

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