阅读下面的文字，完成问题。跟着书本去旅行，脚步如书页，翻动着历史长河的星星点点：踏着古人的足迹去湖南常德，寻“桃花源” ，文人雅士畅游的精神家园；登岳阳楼，____，览山河之胜景，悟“古仁人”之意蕴；抑或纵马隆中，小憩茅庐，听英雄“三分天下”的____；走完古迹还看“今朝”，见千里冰封，万里雪飘，待晴日看____，分外yāo ráo ；最后回到“故乡”，shēn lín qí jìnɡ 看绍兴的rì xīn yuè yì，感鲁迅作为民族 jǐ liáng 的深沉与忧思。

1. 阅读下面的文字，完成问题。

跟着书本去旅行，脚步如书页，翻动着历史长河的星星点点：踏着古人的足迹去湖南常德，寻“桃花源” ，文人雅士畅游的精神家园；登岳阳楼，____，览山河之胜景，悟“古仁人”之意蕴；抑或纵马隆中，小憩茅庐，听英雄“三分天下”的____；走完古迹还看“今朝”，见千里冰封，万里雪飘，待晴日看____，分外yāo ráo ；最后回到“故乡”，shēn lín qí jìnɡ 看绍兴的rì xīn yuè yì，感鲁迅作为民族 jǐ liáng 的深沉与忧思。

(1) 根据拼音写出相应的词语。

①yāo ráo ②jǐ liáng

③shēn lín qí jìnɡ ④rì xīn yuè yì

(2) 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是( ) A. 袖手旁观高谈阔论红妆素裹 B. 极目远眺高谈阔论广袤无垠 C. 袖手旁观谈笑风生广袤无垠 D. 极目远眺谈笑风生红妆素裹

(3) 语段中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( ) A. 踏着古人的足迹去湖南常德，寻“桃花源”，畅游文人雅士的精神家园。 B. 踏着古人的足迹去湖南常德，寻“桃花源”，难道这是畅游文人雅士的精神家园? C. 我踏着古人的足迹去湖南常德，寻“桃花源”，文人雅士畅游的精神家园。 D. 踏着古人的足迹去湖南常德，“桃花源”是文人雅士畅游的精神家园。

【考点】

音形相近字字形辨析; 常见易混成语辨析; 词语的使用（搭配）; 语序不当;

【答案】

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积累与运用普通

1. 青春正当时，韶华应珍惜。学校开展“君子自强不息”的综合性学习活动，同学们围绕这一主题展开了时代之思。

ㅤㅤ期盼已久的杭州亚运会终于来啦！小语同学发现身边有些人把亚运会吉祥物“琮琮”的名字读错了，于是她去查了一些资料。请你根据语境，写出相应的汉字。

ㅤㅤ“琮琮”是杭州亚运会吉祥物之一，“琮琮”的名字源于良渚古城遗址出土的代表文物玉琼。《说文解字》解释：“琮，瑞玉。大八寸，似车缸。”“从王，宗声。”

ㅤㅤ小语发现，“宗声”是指“琮”的声旁。声旁表音不精确，大多数声旁是半表音的，即只能在一部分字中准确表音。“琮”读音为cóng。“宗”字与不同部首组合，可构成不同的字，读音也有差别。比如“”字，表示流水的声音，读音跟“琮”是一样的。“”字，表示高、重视，声母变成了翘舌音。还有一些部首的字，大多数读“宗声”。比如“”字，表示脚印；“”字，表示一种美食。你还知道哪些这样的字呢？可以跟小语交流一下。

积累与运用普通