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1. 小语发现，赛场上顽强拼搏、敢于胜利的精神，在名著阅读中也能体会到。
(1) 假如《红星照耀中国》中的红军组织运动会，你觉得下列运动项目分别适合谁，请从下面的备选人物中选择恰当的选项填写在表格内。

（备选人物：A.毛泽东 B.朱德 C.彭德怀 D.贺龙）

项目

名著摘录

人物

马术

他不计较个人财物—除了马匹。他喜欢马。有一次他有一匹非常喜欢的马，这匹马给敌军俘获了。他又去打仗夺回来。结果真的夺了回来！

①

游泳

在已经下霜的日子，我们就露天睡觉，甚至到十一月份，我们还在寒冷的河水里游泳。这一切都是在“体格锻炼”的名义下进行的。这对于增强我的体格大概很有帮助。

②

铁人三项

有一天红二师进行演习，我正好同他在一起，要爬一座很陡峭的小山。“冲到顶上去！”他突然向他气喘吁吁的部下和我叫道。他像兔子一般蹿了出去，在我们之前到达山顶。

③

乒乓球

他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事，同他们一起打球。他乒乓球打得很好，篮球打个“不厌”。

④
(2) “阅读中滋养心灵”，请结合《红星照耀中国》的相关内容，谈谈这部作品对你的成长有何启示。
【考点】
《红星照耀中国》;
【答案】

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1. 名著导读
(1) 下列关于《红星照耀中国》内容的表述，不准确的一项是（ ） A. 《红星照耀中国》客观地报道了共产党和红军的真实情况，使西方人全面地了解到了中国共产党人的真实生活。 B. 作者斯诺采访了众多共产党领袖和红军将领，如毛泽东、周恩来、彭德怀、邓发、林伯渠、徐海东等。 C. 斯诺跟随中国工农红军一起长征并向全世界报道了这一举世无双的军事壮举。 D. 斯诺还深入红军战士和根据地老百姓之中，对共产党的基本政策、红军战士的生活等做了广泛的调查。
(2) 《红星照耀中国》中塑造了一大批鲜活而立体的革命领袖和革命将领形象，作者既突出他们伟大卓越的一面，也刻画了他们作为常人的一面，请你围绕这两个方面，从A、B两项中任选一人，参照示例，完成人物简介，60字左右。

（示例）：彭德怀：他才智过人，善于驰骋，是一位战功赫赫的红军将领；他性格爽朗，坦白率直，因为童年吃过许多苦，所以特别喜欢孩子。

A.毛泽东

B.周恩来
名著导读 普通
2. 根据《红星照耀中国》相关内容，按要求答题。
(1) 阅读下面的文字，写出相应内容。

A.他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。

B.吃饭时是由两个态度坦然的孩子侍候的，他们穿着大而无当的制服，戴着鸭舌尖式的红帽子。他们最初不愉快的注视着我，可是在几分钟后，我就想办法惹起了其中一个孩子友谊的微笑。我胆大起来，其中一个从我身边走过时，我招呼他：“喂，拿点冷水来。”可是他毫不理睬。几分钟后，我又招呼另一个孩子，结果也是一样。

A文段中的“他”是（人名）。

B文段中的孩子们不理“我”，因为他们认为我不应以“喂”称呼他们，而应该称呼为。
(2) 毛泽东少年时不服父亲粗暴的管教，与父亲进行论辩的斗争，不顾父亲的反对，要去新式学堂就学，他还投身革命，建设红区，为更多的人争取利益。这都反映了他精神。
(3) 在《红星照耀中国》里，还有许多人能让你感受到这种精神，请从下列人物中选择一位，并结合其相关故事展开论述，不超过80字。
名著导读 普通
3. 天姥山语文社团开展了《红星照耀中国》整本书阅读活动，请你根据自己的阅读积累，完成小题。

[读摘录]

[猜人名]

突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼：“哈，你想找什么人吗？”他是用英语讲的！

①他是

他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，顴骨突出

②他是

他打仗十年，负伤八次。他的每条腿、每条胳膊，他的胸口、肩膀、屁股都受过伤。有一颗子弹从他跟下穿过他的脑袋又从耳后穿出。

③他是

他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他们说：“他在长征路上背过许多受伤的部下行军。”他不计较个人财物——除了马匹。他喜欢马。

④他是
名著导读 普通