建设一支强大的海军，是实现中国梦的有力保障．核潜艇是海军战略重器．如图是我国094型战略导弹核潜艇，关于他在海中状态的有关分析，正确的是

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1. 建设一支强大的海军，是实现中国梦的有力保障．核潜艇是海军战略重器．如图是我国094型战略导弹核潜艇，关于他在海中状态的有关分析，正确的是

A. 上浮过程中所受浮力逐渐增大 B. 悬浮时，所受浮力等于重力 C. 漂浮和悬浮时所受浮力相等 D. 漂浮是所受浮力小于重力

【考点】

浮力的利用;

【答案】

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单选题容易

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 如图所示，水平桌面上放有三个完全相同的容器，将同一个正方体物体先后放入a、b、c三种液体中，物体静止时液面相平，则下列判断正确的是（　　）

A. 液体对三个容器底部的压强相等 B. 三种液体的密度关系为ρ_a＞ρ_b＞ρc C. 三个容器对桌面的压力相等 D. 在三种液体中，物体下表面受到的液体压强大小关系为 $\text{[math]}$

单选题容易

2. 轮船从黄浦江驶入大海，以下说法正确的是（）

A. 轮船排开液体体积变大 B. 轮船所受液体浮力变大 C. 轮船排开液体体积不变 D. 轮船所受液体浮力不变

单选题容易

3. 将在淡水中静止的液体密度计放到盐水中静止时，关于密度计下列说法中正确的是（）

A. 浸入体积变大 B. 浸入体积变小 C. 受到的浮力变大 D. 排开液体的重力变小

单选题容易

1. 下列说法正确的是（）

A. 水面下行驶的潜水艇是通过改变自身的体积实现上浮和下沉的 B. 氢气球可以飘在空中是因为气球内充入了密度大于空气的气体 C. 轮船由长江驶入东海时（ $\text{[math]}$ ），排开水的体积变小，但浮力不变 D. 热气球上升是因为加热装置向上喷气，把气球吹上去了

单选题普通

2. 两个底面积相同、形状不同的容器A、B，它们重力大小相同，盛有不同的液体放置在水平桌面上，现将甲、乙两个相同的物块分别放入两个容器中，当两物块静止时，两容器中的液面恰好相平，两物块所处的位置如图所示，下列说法正确的是（　　）

A. 取出两物块后，A容器底受到液体压力减小量等于B容器底受到液体压力减小量 B. 物块甲受到的浮力大于物块乙受到的浮力 C. 取出两物块后，A容器对桌面的压强小于B容器对桌面的压强 D. 取出两物块后，A容器底受到的液体压强大于B容器底受到的液体压强

单选题普通

3. 如果将同一个鸡蛋先后放入密度分别为ρ_甲、ρ_乙的两杯盐水中，当鸡蛋在盐水中静止时两杯中的液面相平（如图所示），鸡蛋所受的浮力分别为F_甲、F_乙，杯底受到的盐水的压强分别为p_甲、p_乙，下列判断正确的是（　　）

A. ρ_甲<ρ_乙、F_甲=F_乙、p_甲<p_乙 B. ρ_甲>ρ_乙、F_甲=F_乙、p_甲>p_乙 C. ρ_甲>ρ_乙、F_甲<F_乙、p_甲>p_乙 D. ρ_甲<ρ_乙、F_甲>F_乙、p_甲=p_乙

单选题普通

1. 为探究浸没在水中的物体对容器底的压力与哪些因素有关，某小组同学利用DIS数据采集系统及若干重力G和密度ρ已知的实心物体等器材进行实验。他们将实心物体放入盛水的平底容器中（如图所示），测出物体对容器底的压力F，并将实验数据记录在表一中。

表一	实验序号	1	2	3	4	5	6	7	8	9
	密度ρ（g/cm³）	2.0			2.5			3.0
	重力G（N）	4	8	12	4	8	12	3	6	9
	压力F（N）	2.0	4.0	6.0	2.4	4.8	7.2	2.0	4.0	6.0

表二

表

二

（ρ−ρ_水）︰ρ

1︰2

3︰5

2︰3

F︰G

(1)分析表一中实验序号中的数据及相关条件可初步得出︰当物体的重力相同时，浸没在水中的物体对容器底的压力随物体密度的增大而增大；

(2)分析表一中实验序号1、2、3（或4、5、6，或7、8、9）中的数据及相关条件可初步得出︰；

(3)小组同学进一步综合分析表一中的数据有了新发现，他们将经计算得到的部分数据记录在表二中；

（a）表二中空缺的数据依次为、、；

（b）按表二中数据反映的规律推理︰若浸没在水中某实心物体的密度ρ=4g/cm³ ，重力G=12N，则物体对容器底的压力F=N。

实验探究题普通

2. 轮船采用的办法增大排开液体的重力，从而增大可利用的浮力。潜水艇靠改变实现浮沉。

填空题普通

3. 密度计是测量液体的仪器，它是利用物体的条件工作的，如图所示，它的重力和浮力大小；液体的密度越大，它排开液体的体积越，密度计的位置也就越（选填“高”或“低”）。所以密度计上越往下，标注的密度值越。

填空题容易

1. 如图甲所示，一个厚度可忽略不计、底面积为100cm²的圆柱形空杯子，通过一根轻质细杆固定并悬挂于一足够高的圆柱形容器中，容器底面积为200cm²。现通过容器边缘往容器中缓慢注水，细杆对杯子的作用力F与注水质量m的关系如图乙所示。求：

(1) 杯子的质量；

(2) 杯子的高度；

(3) 当细杆的作用力为5N时，取走细杆，待液面重新稳定后，水对容器底部的压强。

计算题困难

2. 如图甲所示，一个棱长为10cm、重为9N的正方体物块M，水平放置在一个长方形容器中，M与容器底部不密合。以恒定水流向容器内注水，容器中水的深度h随时间t的变化关系如图乙所示。（g＝10N/kg）。求：

(1) 物块M的密度；

(2) 图乙中a的值；

(3) 若在注水140秒时，水对容器底的压强为1350Pa，此时将M向下完全压入水中后，水对容器压强的变化量。

计算题困难

3. 小宁“探究影响浮力大小的因素”的实验过程如图所示，图中带有盖子的圆筒可以密封，圆筒中可以添加砝码（每个砝码重为 $\text{[math]}$ ）。

(1) 图a中弹簧测力计的示数是 $\text{[math]}$ ；

(2) 通过比较图a和c，圆筒浸没在水中受到的浮力为 $\text{[math]}$ ；通过比较图b和c，可知：物体所受浮力的大小与有关；通过比较图c和d，圆筒所受浮力的大小（选填“相等”或“不相等”），可知：物体所受浮力的大小与物体无关；实验中圆筒的体积为 $\text{[math]}$ 。

(3) 通过比较图c和e，发现浮力的大小与液体密度有关。小宁受启发利用圆筒自制一个如图所示的密度计，实验步骤如下：

①让密度计漂浮在水中，测得此时水面到密度计底部的距离 $\text{[math]}$ ；

②让密度计漂浮在某溶液中，测得此时液面到密度计底部的距离 $\text{[math]}$ ，则此溶液的密度 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ；

③若适当增大圆筒中配重的质量，这支密度计所能测量液体密度的最小值（选填“减小”、“不变”或“增大”）。

实验探究题普通

1. 如图所示，用量程 0 – 5N 的弹簧测力计，测量未知液体的密度。根据图中读数可知，物块浸没水中受到的浮力是N，未知液体的密度为g/cm³。将图中弹簧测力计刻度用密度值标注，制成弹簧密度计，物块浸没待测液体中，可直接读得待测密度值，则此密度计的测量范围是。（ρ_水＝ 1× 10³kg/m³）

填空题困难

2. 小明在研究物体的浮沉问题时，制作了一个空腔“浮沉子”，将其放入一个底面积为S、水深为h₀的薄壁柱形容器内。刚放入水中时，浮沉子恰好悬浮，此时水深为h₁ ，如图所示；一段时间后，由于渗漏空腔内开始进水，最后空腔充满了水，浮沉子沉底且完全浸没，此时水的深度降为h₂。已知水的密度为ρ₀ ，则所制作的浮沉子（）

A. 质量为ρ₀(h₁-h₀)S B. 质量为ρ₀(h₂-h₀)S C. 材料的密度为 $\text{[math]}$ D. 材料的密度为 $\text{[math]}$

多选题困难

3. 重为G的鸡蛋沉在盛有水的杯子的底部，向水中加入食盐并使其溶解，鸡蛋渐渐浮起，最终漂浮在水面，如图甲所示。请在图乙中画出上述过程中鸡蛋所受的浮力F随时间t变化的大致图象。

作图题容易