如图是高等植物细胞生物膜系统的概念图，分析并回答以下问题：

1. 如图是高等植物细胞生物膜系统的概念图，分析并回答以下问题：

(1) 并非所有细胞都有生物膜系统，此说法（填“正确”或“错误”）。

(2) 图中3是指，具有双层膜结构的是、和（用图中数字作答）。

(3) 与分泌蛋白形成有关的膜结构包括3、、6、7和（用图中数字作答），以及一种无膜结构细胞器——。细胞中有四大类有机化合物，胆固醇属于。

(4) 图示膜结构并非存在于高等植物的各种结构完整的细胞中，如根尖分生区细胞没有（填细胞器）。

【考点】

其它细胞器及分离方法; 细胞器之间的协调配合; 细胞的生物膜系统;

【答案】

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综合题普通

1. 接种新冠疫苗是当前预防新型冠状病毒感染的有效途径。如图甲为某人接种新冠疫苗后体内某细胞分泌新冠病毒抗体(免疫球蛋白)的过程，图乙为该细胞通过囊泡向细胞外运输、分泌抗体的过程。

(1) 图甲细胞中合成抗体的结构是[]，与抗体的加工和分泌有关的具有膜结构的细胞器有(填序号)，细胞中各种细胞器膜和细胞膜以及核膜等结构共同构成了细胞的，构成这些膜结构的基本骨架是。

(2) 科学家采用的方法研究图甲所示细胞的抗体合成和分泌路径。该细胞的培养液中应放入带标记的，该物质通过方式进入细胞作为原料利用。写出该原料吸收并形成抗体分泌出细胞依次经过的膜结构。(填序号)

(3) 在抗体的分泌过程中，(填细胞器名称) 起到了交通枢纽的作用。据图乙分析，该细胞器形成的囊泡能定向、精确地转移到细胞膜的特定部位，其原因之一是囊泡膜上的具有特异性识别能力。其次，还与多种信号分子和的参与有关。囊泡与细胞膜的融合依赖于生物膜的。

综合题普通

2. 海洋红冬孢酵母是抗逆性很强的一种真菌，能通过合成分泌蛋白CAZymes抑制病原微生物在果实伤口处的繁殖，保持果蔬的健康状态。CAZymes的合成过程如图1所示，其中甲～戊表示不同的细胞结构。回答下列问题：

(1) 研究图1所示生理过程一般采用的方法是，若要对酵母菌中的细胞器进行分离，应选用的方法是。

(2) 图1中参与构成生物膜系统的细胞结构有（填写甲乙丙丁戊），它们的膜功能各不相同，从膜的组成成分分析，其主要原因是。

(3) 图2是分泌蛋白CAZymes分泌前几种生物膜面积的示意图，请在图中画出分泌蛋白CAZymes分泌后几种生物膜面积的柱形示意图。

(4) 研究发现，图中甲合成的分泌蛋白CAZymes有信号序列，能够引导蛋白质转移至乙，而从乙输出的蛋白质却不含信号序列，推测其原因是。

综合题困难

3. 下图是细胞的亚显微结构模式图，图中的数字表示细胞结构。回答下列问题：

(1) 图中可代表水稻叶肉细胞的是（填“A”或“B”），判断依据是图中含有细胞结构（填序号）。

(2) 图中结构⑥的功能是。

(3) 图中参与构成生物膜系统的结构有（填序号，答2种即可）。

(4) 唾液腺细胞可以产生唾液淀粉酶，图中与唾液淀粉酶合成和运输有关的细胞器有（填序号）。

综合题普通