请按要求用符号完成下面问题：下列分别盛有不同物质的容器中，属于单质的是，属于化合物的是(填字母)。

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1. 请按要求用符号完成下面问题：

下列分别盛有不同物质的容器中，属于单质的是，属于化合物的是(填字母)。

【考点】

单质和化合物;

【答案】

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填空题普通

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 如图分子的示意图中，“○”表示氢原子，“●”表示氧原子．

请回答下列问题：其中表示构成单质的分子是图（填字母，下同），表示构成化合物的分子是图．

填空题普通

2. 下列物质①清新的空气②高锰酸钾③水④氧气⑤氯化钾⑥五氧化二磷⑦牛奶⑧铁中，属于单质的有，属于氧化物的有（填序号）。

填空题普通

3. 现有 ①冰水共存物 ②液氧 ③氯酸钾 ④空气 ⑤双氧水 ⑥水银六种物质，其中属于化合物的有(填序号，下同)，属于单质的有，属于氧化物的有。

填空题普通

1. 分类和归纳是学习化学的重要方法。下列各组物质按化合物、单质顺序排列的是

A. 石灰水二氧化碳 B. 二氧化碳铁 C. 水氧气 D. 氦气空气

多选题普通

2. 下列物质中，属于化合物的是

A. 食醋 B. 白酒 C. 糖水 D. 水

单选题普通

3. 下列物质中，属于化合物的是

A. 食醋 B. 白酒 C. 红磷 D. 水

单选题容易

1. 甲醇是一种绿色、清洁的燃料。这种燃料既符合环保要求，又具有高效、安全、稳定的特性。甲醇可通过二氧化碳加氢生成，每生产1吨甲醇消耗1.375吨二氧化碳，实现了二氧化碳的减排和再生利用，所以被简称为“零碳”燃料。如图1是我国通过光伏发电制得的氢气与二氧化碳共同作用生产甲醇的工艺流程。此外，研究发现，甲醇的产率与催化剂CuO的质量分数有关，其关系如图2所示。

依据上文，回答下列问题。

(1) 甲醇属于。(填“单质”或“化合物”)

(2) 图1中“步骤2”使用CuO作为催化剂，其反应的化学方程式为；该流程中可重复利用的物质是。

(3) 由图2可知当CuO的质量分数为， $\text{[math]}$ 的产率最高。

(4) 二氧化碳转化为甲醇有利于缓解(填一种环境问题)。

科普阅读题普通

2. 我国航空航天事业取得令人瞩目的成就，阅读以下相关主题科普材料，回答问题。

材料一：神舟十三号载3名宇航员在太空执行任务，时长180天，空间站中常用水气整合系统实现CO₂的清除和O₂的再生（简易流程如下图），科学家通过填密计算，为了提供3名宇航员在太空生活所需的 $\text{[math]}$ ，至少需从地球带486kg的水进行电解。

材料二：我国探月工程实现“六战六捷”。未来还将探索在月球建设基地的可能，其中一个前提就是在月球上大规模制造O₂ ，在月球上可以电解熔融月壤（含SiO₂、FeO、CaO、A₂O₃等）制造氧气。

(1) 分析材料一流程可知，可循环利用的化合物有（填物质的化学式），航天员呼吸属于缓慢过程。

(2) 请计算电解486kg水能产生氧气的质量（填写具体计算过程）。

(3) 理论上，电解等质量的下列氧化物，产生氧气最多的是______。 A. SiO₂ B. FeO C. CaO

计算题普通

3. 我国科学家研制了一种新型催化剂，实现了甲烷向重要化工原料甲醇的高效转化，反应过程的微观示意图如图1所示。

(1) 该反应涉及种单质，反应前后催化剂的质量和都不变。

(2) 根据微观示意图写出该反应的化学方程式为。

(3) 反应物中的一种气体可供呼吸。利用图2中的电解水装置制取时，它会在管（填字母）中产生。

(4) 我国空间站天和核心舱的再生生保系统能实现（3）中气体的 $\text{[math]}$ 再生。在失重条件下制得该气体后，还需通过膜分离技术将其与 $\text{[math]}$ 分离，原因是。

填空题普通

1. 推理是化学学习的重要方法，下列推理正确的是（）

A. 中和反应一定生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应 B. 酸溶液一定显酸性，则显酸性的溶液一定是酸 C. 有氧气参加的反应一定是氧化反应，则氧化反应一定有氧气参加 D. 由一种元素组成的纯净物一定是单质，则单质一定只含一种元素

单选题普通

2. 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是（）

A. 单质是由一种元素组成的纯净物，则由一种元素组成的纯净物一定是单质 B. 中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应 C. 氧化物中含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物 D. 置换反应有单质生成，则有单质生成的反应一定是置换反应

单选题普通

3. 下列各组物质的分类顺序与“氧气、氧化钙、空气”的顺序一致的是（）

A. 氮气、氧化镁、氢气 B. 镁、氧化铜、海水 C. 银、酒精、稀盐酸 D. 水、红磷、食盐水

单选题普通