材料：19世纪中期，俄国和日本社会都面临着来自内部和外部的双重挑战。……这些国家都启动了雄心勃勃的改革计划，从欧美模式中汲取灵感以解决因国内不满和外国入侵给他们带来的统治危机。……但改革计划在不同国家效果也截然不同。在俄国，统治者有能力限制改革的范围：虽然他们大体上支持工业化和军事改革，却扼杀了可能威胁他们社会地位的政治和社会改革。而在日本，反对派倒幕运动的成功，使改革者有机会进行比俄国更为彻底的改革计划。到20世纪早期，在明治维新领导人所实施的改革基础上，日本成为一个政治、军事和经济上的强国。

——摘编自杰里·本特利《新全球史》

材料一   1863年1月1日这天，对黑人来说是个永远值得纪念的日子，林肯签署了《解放黑奴宣言》，同时废除了南部的奴隶制度。而俄国的农奴解放来得比这还要早几年。为了让这些解放了的农奴能够生存下来，俄国政府给每个农奴划分了土地，虽然有了土地，但是根本不能让农奴维持基本的生活。

——庞龙《人类简史》

材料二   日本进行了急速的资本主义改革，大力学习西方，毫不犹豫地采用当时来说堪称最新的方法，即利用铁路和轮船为中心的产业革命的成果，聘请外国专家；实行强制性义务教育。用了短短几十年，它走完了西方资本主义国家差不多用200年左右时间才完成的近代化进程。

——《大国崛起》

材料一：两位历史人物。

材料二：他说：“到处在谣传，我要给农民自由，这是不公正的……但是，遗憾的是，农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，井因此发生了许多不服地主管束的事情因而，从上面解决要比从下面解决好得多。

材料三：1873年，22岁的他，剪掉发髷。此羊在政府颁布《断发脱刀令》后民众井未积极配合的情况下，有力促进了“头发革命”。自幕府以来有过海外经历的知识分子或积极宣传，或身体力行，其对“断发”的作用也不可忽视。

——摘编自李卓《日本社会史论》