1. 【呵护未成年人健康成长】

材料一   近年来,教育部和地方教育行政部门不断加强和改进中小学管理,出台了一系列文件、力求把中央要求和地方法规落细落实,提升学校未成年人保护工作效能。

材料二   新修订《中华人民共和国未成年人保护法》力图实现对未成年人的全方位保护。它对学生欺凌进行定义,并明确规定了学校在学生欺凌的防控与处置机制;它规定了旅馆、宾馆、酒店等地方在接待未成年人入住时,应当询问父母或者其他监护人入住人员的身份关系等有关情况;它还明确细化了家庭监护职责,未成年人的父母或者其他监护人应当为未成年人提供生活、健康、安全等方面的保障;同时明确规定网络产品和服务提供者不得向未成年人提供诱导其沉迷的产品和服务。

(1) 上述材料体现了对未成年人的哪些保护?
(2) 为什么要给予未成年人特殊的关爱和保护?
(3) “天下之事,不难于立法,而难于法之必行”,成长中的你,将如何学会依法办事?
【考点】
保护未成年人合法权益的防线; 未成年人需要特殊保护的原因; 依法办事;
【答案】

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材料分析题 普通
能力提升
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1.

阅读材料,回答问题。

材料一   教育部、国家新闻出版署、中央网信办、工业和信息化部、公安部和市场监管总局,六部门联手集中整治未成年人沉迷网络问题,将重点对未落实网络游戏用户账号实名注册制度、控制未成年人使用网络游戏时段时长、规范向未成年人提供付费和打赏服务等方面要求的网络游戏企业或平台进行全面整治,对未采取防止未成年人沉迷网络游戏措施的予以限期整改。进一步推动网络直播和视频平台开发使用青少年网络防沉迷模式;完善实名认证、功能限制、时长限定、内容审核、算法推荐等运行机制;对于不良网络社交行为,依法依规采取关闭群组、关闭账号等处置措施。

(1)上述材料体现了国家对未成年人实施了哪些方面的保护?

材料二   国家新闻出版署印发《关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》,通知要求,严格限制向未成年人提供网络游戏服务的时间;严格落实网络游戏用户账号实名注册和登录要求;各级出版管理部门加强对网络游戏企业落实提供网络游戏服务时段时长、实名注册和登录、规范付费等情况的监督检查、加大检查频次和力度,对未严格落实的网络游戏企业,依法依规严肃处理……

(2)请结合所学知识分析国家新闻出版署印发《关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》的原因。

材料三   青少年不仅是法治中国建设的受益者,更应该成为参与者和推动者。我们要学会依法办事,让法律更好地保护我们健康成长。

(3)学会依法办事,请你向全校同学发出两点倡议。
材料分析题 普通
3. 【关爱青少年成长】

学习了“法律伴我们成长”这一课题的内容后,七年级(1)班围绕“未成年人受特殊保护”这一话题展开了分享讨论。

(1) 分享一:公民在法律面前一律平等。每个公民都平等的受到法律的保护,未成年人也不例外。

分享二:我国宪法、民法典、义务教育法等法律,都对保护未成年人作出了特别的规定;还颁布了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等专行法律,给予未成年人特殊的关爱和保护。

听了大家的分享后,有同学提出了质疑,未成年人受到特殊保护,是不是违背了“法律面前人人平等”的原则?

请你对同学提出的质疑做出解答,并说说你的理由。

(2) 2022年的6月1日是新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》实施一周年的日子。新法在家庭保护、学校保护、司法保护、社会保护的基础上,增加了网络保护和政府保护,形成了全方位、无死角的未成年人“六大保护”体系。

王明和李华两名同学发表了自己的看法

对于两位同学的观点,谈谈你的认识和理解。

(3) 彩虹的美丽在于它的七色光彩,班级的美丽在于我们每个人的独特性,每个人都能在班级中找到自己的位置,谁都无法替代。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时,班集体就会成为一道亮丽的风景线,展现彩虹般迷人的色彩。每位班级成员也都会因为班集体的美丽而感到骄傲和自豪。我们也正在共同度过一段美好的人生时光。两年来,我们一起学习、一起运动、一起歌唱,……生活的点点滴滴已经深深地嵌入我们的生命。

请你为所在的班集体设计徽标,并对徽标进行解读。(不得出现校名等个人信息,不少于80字)

材料分析题 困难