阅读图文材料，回答下列问题。高一学生在北京某山地开展实践活动，探究土壤特征与形成，考察前提出假设，并通过实践进行验证。提出假设：不同地点的土壤特征不同，与地形、植被、人类活动等因素关系密切。选点采样：同学们选取四个采样点，进行土壤采样，并记录土壤特征。编号位置颗粒大小土层厚度/cm土壤表层颜色采样点1山麓小50棕色采样点2山前古河道小35棕色采样点3山坡大17浅棕色采样点4山顶大25浅棕色（1）依据表格材料，概括并阐释地形对土壤厚度影响的结论。实验探究：（2）同学们将采样点1和采样点3的土样带回实验室进行特征分析。实验结果显示，采样点3的土壤有机质含量较低，结合表格说明原因。（3）为了进一步验证同学们提出的假设，还可以如何进行研究，提出你的建议。（至少2点建议）

阅读图文材料，回答下列问题。

高一学生在北京某山地开展实践活动，探究土壤特征与形成，考察前提出假设，并通过实践进行验证。

提出假设：不同地点的土壤特征不同，与地形、植被、人类活动等因素关系密切。

选点采样：同学们选取四个采样点，进行土壤采样，并记录土壤特征。

（1）依据表格材料，概括并阐释地形对土壤厚度影响的结论。

实验探究：

（2）同学们将采样点1和采样点3的土样带回实验室进行特征分析。实验结果显示，采样点3的土壤有机质含量较低，结合表格说明原因。

（3）为了进一步验证同学们提出的假设，还可以如何进行研究，提出你的建议。（至少2点建议）

【考点】

认识土壤;

【答案】

您现在未登录，无法查看试题答案与解析。登录

综合题普通

综合题普通

兰州某地理兴趣小组的同学，利用暑期学校组织去浙江省研学的机会，在地理老师指导下专门去当地南部山区开展了一次主题为“土壤形成与地理环境关系”的野外实习，经过实地考察绘制出了下面的“土壤与其他自然要素关系”示意图。

综合题普通

综合题普通