分析情境，回答问题。情境一东东喜欢看侦探小说，常常一看就是几个小时。有时，他根据故事情节就能够准确“破案”。他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。情境二七年级的亮亮参加学校组织的以“成长”为主题的社会实践活动。在“向青春献礼”环节，亮亮邀请父母一起分享了他成长中难忘的故事，说到动情之处，亮亮情不自禁地与父母相拥而泣。

1. 分析情境，回答问题。

情境一东东喜欢看侦探小说，常常一看就是几个小时。有时，他根据故事情节就能够准确“破案”。他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。

情境二七年级的亮亮参加学校组织的以“成长”为主题的社会实践活动。在“向青春献礼”环节，亮亮邀请父母一起分享了他成长中难忘的故事，说到动情之处，亮亮情不自禁地与父母相拥而泣。

(1) 东东和亮亮分别通过哪种方式获得的美好情感?

(2) 美好情感的作用有哪些?

(3) 美好情感属于正面的情感体验。请写出创造正面情感体验的两种方法。

【考点】

美好情感的作用和获得方式;

【答案】

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材料分析题普通

1. 2024年4月8日，“中国人的年度精神史诗”----《感动中国》2023年度人物盛典在央视综合频道（CCTV-1）播出，春华秋实，感动依然，十多位年度人物：俞鸿儒、刘玲利、孟二梅、张雨霏、杨华德、牛辑、穆言灵、张连钢、萧凯恩、空军航空兵某团飞行二大队，他们的故事触动心灵，让我们感动，神州大地到处洋溢着“崇德尚义、见贤思齐”的浓厚氛围。

(1) 从“感动中国人物”身上，你能体味到哪些美好情感?

(2) 你可以通过哪些方式获得美好情感?

(3) 向榜样学习，让世界因为我们的积极情感而多一份美好。请你介绍一种在生活中创造正面情感体验的具体做法。

材料分析题普通

2. 阅读材料，回答问题。

国家主席习近平在发表二○二四年新年贺词时指出，C919大飞机实现商飞，国产大型邮轮完成试航，神舟家族太空接力，“奋斗者”号极限深潜，成都大运会、杭州亚运会精彩纷呈，体育健儿勇创佳绩……这一年的成果，诠释了人们对美好幸福的追求，展现了一个活力满满、热气腾腾的中国。

(1) 这段新年贺词带给你怎样的情感体验？

(2) 体味美好情感对我们的成长有怎样的意义？

(3) 在日常生活中，我们可以通过哪些方式获得美好情感？

材料分析题普通

3. 感动中国！孟二梅，你值得

“感动中国”2023年度人物孟二梅，是北京市门头沟区落坡岭社区党支部书记、居委会主任。2023年7月30日，K396次列车因暴雨滞留在落坡岭站。孟二梅接到任务，积极救助滞留乘客。在断水、断电、断网的情况下，她带领社区300名老弱病残居民，想尽办法让近千名被困乘客在暴雨中免于冻饿。她的一句“有我一口吃的，就不会让大家饿肚子”，感动了无数人。

一场暴雨，一场灾情，让全国记住了一个地名和一群人，也让我们记住了孟二梅。

(1) 孟二梅向我们传递了哪些美好情感?

(2) 结合孟二梅的事迹，请你谈谈美好情感的作用。

材料分析题普通