将重为4N的物体全部压入水中，物体排开的水重为6N，则物体所受的浮力大小为 N，若放开物体，物体将 (选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”)，

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1. 将重为4N的物体全部压入水中，物体排开的水重为6N，则物体所受的浮力大小为 N，若放开物体，物体将 (选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”)，

【考点】

浮力大小的计算;

【答案】

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填空题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. nbsp；. “泰坦尼克号”轮船是当时世界上最大、最豪华的客轮，该船的排水量为 66000t。当游客逐渐登船时，该船所受的浮力将，当它满载从内陆河港口驶入大西洋时，它所受的浮力将（两空均选填“增大” 、“减小”或“不变”）。

填空题容易

2. 我国自行设计和自主研制的蛟龙号载人潜水器。当蛟龙号完全进入海水中工作时，排开海水的质量是50t，g取10N/kg，则蛟龙号受到海水的浮力是N；不考虑海水密度的变化，随着不断下潜，蛟龙号受到的浮力（选填“变大”、“不变”或“变小”）。

填空题容易

3. 如图所示，用弹簧测力计提着的半球形物体，在空气中称量测力计示数为12N，浸没在水中称量测力计示数为9N，此物体所受浮力为N，若其上表面所受水的压力为4N，则其下表面所受的压力为N，方向．

填空题容易

1. 在图中，重为8牛的金属块A静止在水面下，弹簧测力计的示数为5牛，金属块受到浮力的大小为牛。若它受到水对它向上的压力为4牛，则水对它向下的压力大小为牛。当剪断连接金属块与测力计的细线时，金属块所受浮力将（选填“变大”、“不变”或“变小”）。

填空题普通

2. 如图是我国第三艘航空母舰福建舰开展首次航行试验时的情景，该舰满载排水量为8x10⁴t，可装载70余架舰载机，每架舰软机质量为25t.则福建舰满载时受到的浮力为N：若有30架舰载机飞离航母，航母排开海水的体积将减少m³.(海水的密度取ρ_水=1.0×10³kgm³)

填空题普通

3. 如图所示，用线吊着重为15牛的长方体物块A，当它完全浸没在水中时，线上的拉力为9牛，则物块受到的浮力为牛，浮力方向。若物块上表面所受水的压力为20牛，则物块下表面所受水的压力为牛。

填空题普通

1. 在图中，重为G的金属块静止在水面下，弹簧测力计的示数为T，金属块下表面受到水的压力为F，则下列说法正确的是（　　）

A. T>G B. T=G C. F>G-T D. F=G-T

单选题容易

2. 物块浸没在液体中，受到液体对它向上、向下的压力分别为15N、5N，其受到浮力的大小为（　　）

A. 5N B. 10N C. 15N D. 20N

单选题容易

3. 竖直浸没在水中的长方体金属块，上、下表面受到水的压力分别为7牛、10牛，该金属块受到的浮力为牛．已知酒精的密度小于水的密度，现将该金属块浸没在酒精中，则跟其浸没在水中相比，该金属块受到的浮力，其受到重力和浮力的合力（后两格均选填“变大”、“不变”或“变小”）．

填空题容易

1. 我国新一代水上飞机“鲲龙 ”(如图 1)的一项绝技是森林灭火，它汲水迅速、投水精准，灭火能力不同凡响。

(1) 用水灭火的原理是水汽化(选填“吸热 ”或“放热 ”)使可燃物的温度降至着火点以下，使火熄灭；

(2) “鲲龙 ”机翼截面如图 2 ，飞行时机翼上表面空气流速下表面空气流速，使上表面气压小于下表面气压，从而获得足够大的升力；

(3) “鲲龙 ”飞行时最大航速为 560 千米/时，飞往距它 140 千米远的火灾现场至少需要时间min；

(4) “鲲龙 ”灭火作业时，在有火情的森林上方喷洒水雾，火焰发出的光透过水雾，形成了彩虹，这是光的现象；

(5) “鲲龙 ”AG600 飞机使用四台W − 6 涡轮螺旋桨发动机，单台发动机功率约 3800W ，“鲲龙 ”AG600 的最大起飞重量可达 53.5t ，最大平飞速度为 560km/h ，最大航程可达 5500km 。在水上救援方面，一次可救援 50 名遇险人员或装载相应重量的空投物资。若AG600 飞机全速飞行 1 小时，发动机做功大约为 kW·h。飞机满载货物时，为了能在水上起降，飞机排开水的体积约为 m3 。(已知水的密度ρ水 = 1 × 103 kg/m3 ，g取 10 N/ kg)

综合题普通

2. 如图甲，底面积为 $\text{[math]}$ 的圆筒形容器内装有适量的水。实心圆柱形物体 $\text{[math]}$ 用细线拴好并悬挂在弹簧测力计下。小王要探究圆柱形物体 $\text{[math]}$ 逐渐浸入圆筒形容器内的水中时（水没有溢出容器），弹簧测力计的示数 $\text{[math]}$ 与圆柱形物体 $\text{[math]}$ 下表面离水面的距离 $\text{[math]}$ 的关系。

小王从圆柱形物体 $\text{[math]}$ 接触水面至接触容器底之前，分别记下多组 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，并将测的结果填写在实验表格中，依据表中数据，在图乙中的方格纸中画出了 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 关系的图像。