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1. 如图是实验室常见的装置，请回答下列问题。

(1) 仪器①的名称为。
(2) 实验室用装置A制取氧气，发生反应的化学方程式为。
(3) 实验室制取CO2 ， 若要控制反应速率，应选择的发生装置为(填字母)。
(4) 在实验D中观察到溶液颜色的变化是(填序号)。

①紫色→红色→无色       ②紫色→红色→紫色       ③红色→紫色→紫色
(5) 装置E中可观察到铁丝剧烈燃烧，，放出大量热。
【考点】
气体反应装置的选取; 氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象; 氧气的实验室制法; 酸碱指示剂的性质及应用;
【答案】

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实验探究题 普通
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1. 以下是在实验室里制取气体时常用的部分仪器。

(1) 在实验室里，用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气。除选用上图中可用的部分仪器外，还必须补充的玻璃仪器是；
(2) 下列制取气体的实验，可利用上图仪器中的A、B、C、F、G、K、L、M和N，组装成的制取气体的装置来完成的是_______________。 A. 锌粒和稀硫酸制取氢气 B. 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气 C. 用块状碳化钙和水在常温下混合制取难溶于水的乙炔气体 D. 加热碱石灰和氯化铵的固体混合物制取极易溶于水的氨气
实验探究题 普通
2.          
(1) 【实验一】结合下列实验装置图回答问题

用A图制取二氧化碳气体，反应的化学方程式为：，若锥形瓶内的反应进行较长时间后，用燃着的火柴放在集气瓶口，火焰仍不熄灭，则是由于A装置存在缺陷，其缺陷为；
(2) 图B、C、D是探究二氧化碳化学性质的实验，C中发生反应的化学方程式是，证明二氧化碳与氢氧化钠溶液发生反应的现象是；
(3) 图E和F是探究哪种离子能促进H2O2分解的实验，现象是：E中产生大量气泡，F中没有明显现象，则促进H2O2分解的离子符号是．
(4) 【实验二】探究燃烧的条件

实验：下图的装置可用于探究燃烧的条件

现象：①不通氧气时，A中白磷不燃烧；②不通氧气时，B中白磷不燃烧；③通氧气时，A中白磷不燃烧；④通氧气时，B中白磷燃烧

证明可燃物燃烧，温度必须达到着火点的现象是（填序号）；
(5) A、B组合与C装置相比的优点是．
实验探究题 普通
3. 如图是实验室制取气体时常用的装置，根据装置图回答下列问题。
(1) 仪器a的名称是；
(2) 实验室利用锌粒和稀硫酸制取氢气所选的装置组合是(填序号，下同)，发生反应的化学方程式为；
(3) 实验室利用高锰酸钾来制取氧气，发生反应的化学方程式为，如果选用F装置收集氧气，则氧气从端通入(填“a”或者“b”)
(4) 实验室制取二氧化碳选择的发生装置是，反应的化学方程式是，用锥形瓶收集两瓶二氧化碳，验满的方法是；某活动小组利用制取的二氧化碳气体来验证氢氧化钠和氢氧化钙的性质，设计并进行以下实验(装置气密性良好)：分别打开分液漏斗活塞，将等体积的氢氧化钠饱和溶液和氢氧化钙饱和溶液全部加入锥形瓶中，关闭活塞，打开弹簧夹K1、K2。A装置中看到(填实验现象)说明二氧化碳能与氢氧化钠溶液发生反应，写出A装置中发生反应的化学方程式(任写一个)；能说明常温下氢氧化钠的溶解度远大于氢氧化钙的现象是。
实验探究题 普通