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1. 用一张长 10 厘米, 宽 8 厘米的长方形纸, 剪出一个最大的正方形, 这个正方形的周长是( )厘米。
A.
40
B.
32
C.
36
D.
80
【考点】
正方形的周长;
【答案】
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单选题
容易
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1. 用一根8米长的铁丝围成一个正方形,这个正方形的周长是( )米。
A.
10
B.
8
C.
16
D.
32
单选题
容易
2. 用一张长8厘米、宽5厘米的长方形纸,折一个最大的正方形,正方形的周长是( )厘米。
A.
20
B.
13
C.
26
单选题
容易
3. 一个正方形,被撕掉了一些,只剩下右图部分。现在还能通过测量并计算出原来正方形的周长吗?( )
A.
能
B.
不能
C.
不能确定
单选题
容易
1. 在一个正方形花坛的四周摆鲜花,每条边上摆26盆,每个拐角各摆一盆。一共要摆放( )盆鲜花。
A.
96
B.
99
C.
100
D.
104
单选题
普通
2. 一个正方形周长增加8厘米,边长增加( )厘米.
A.
4
B.
2
C.
8
单选题
普通
3. 一个正方形的边长都增加了3厘米,则它的周长增加了( )厘米.
A.
3
B.
6
C.
12
单选题
普通
1.
正方形
边长
50毫米
周长
28分米
36厘米
填空题
容易
2. 淘气家有一张边长8分米的正方形餐桌,妈妈想给这张餐桌铺一块新的正方形桌布,她希望桌布铺在桌面上的每边都垂下1分米。若新桌布最外围都缝上花边,则至少需要缝多少分米长的花边?
解决问题
普通
3. 一个正方形的边长是4分米,这个正方形的周长是
分米。
填空题
容易
1. 用一根长52厘米的铁丝围成一个长8厘米、宽6厘米的长方形。
(1)
还剩多长的铁丝?
(2)
如果用剩下的铁丝围成一个最大的正方形,那么这个正方形的边长是多少厘米?
解决问题
普通
2. 为落实劳动教育,寓教育于劳动之中,让学生体验生活,丰富他们的课外兴趣,我校准备开发两块靠墙空地作为劳动基地。正方形基地用来种植玉米,长方形基地用来种植胡萝卜。
(1)
现在准备用篱笆将玉米基地围起来,至少需要多少米长的篱笆?
(2)
围胡萝卜基地的篱笆和围玉米基地的篱笆同样长,已知胡萝卜基地的长是12米,则宽是多少米?
解决问题
容易
3. 计算下面各个图形的周长。
(1)
(2)
图形计算
容易
1. 边长是4米的正方形,它的面积和周长相等.( )
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
2. 一个正方形的边长增加2米,它的周长就增加8米。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
3. 一个正方形的周长是28厘米,这个正方形的面积是49平方厘米。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
容易