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1. 在下面方格纸上以线段
为一条边,画一个平行四边形,并画出这个平行四边形的一条高。
【考点】
平行四边形的特征及性质; 平行四边形高的特点及画法;
【答案】
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操作题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
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1. 操作题
在下面方格图中画一个底为5,高为3的平行四边形,并标明底和高。
作图题
容易
2. 如图,两只蚂蚁都从A点出发,大蚂蚁从A点经 D 点爬向 C 点;小蚂蚁从A 点经 B 点爬向 C 点。大蚂蚁每分钟爬40厘米,爬了 6 分钟到达 C 点;小蚂蚁用了8分钟到达 C 点,小蚂蚁每分钟爬多少厘米?
解决问题
容易
3. 一个长方形框架的周长是48厘米,长是15厘米,把它拉成一个平行四边形后,这个平行四边形的另外三条边分别长多少厘米?
解决问题
容易
1.
(1)
将图中的 4 个点依次连接起来围成一个平行四边形,符合要求的点有
组。
(2)
如图,点A、B、C是一个平行四边形的三个顶点,符合条件的平行四边形共有( )个,画出其中一种。
操作题
普通
1. 丽丽在右面的平行四边形的
点出发画了两条高, BC 边上的高是
厘米。平行四边形具有
的特性,伸缩门就是利用这种特性制作。
填空题
普通
2. 如图
, 爷爷用20米长的篱笆靠墙围一个平行四边形花圃,花圃的高一定小于4米。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
3. 在下图平行四边形ABCD中,与线段BC平行的是边
,线段AF是
边上的高。
填空题
容易
1. 如图,每个小正方形的边长都是1cm。
(1)
在图中找一点D,使四边形ABDC是平行四边形,并把它画出来。
(2)
过点B画平行四边形AC边上的高BE,并标上垂足E。
(3)
高BE把平行四边形分成了一个
形和
形。
作图题
普通
2. (小正方形的边长为1厘米)
(1)
连接OA、OB,量一量∠AOB的度数是
°。
(2)
以OA和OB为一组邻边,画一个平四边形。
(3)
从A点画出这个平行四边形的高。
操作题
普通
3. 按要求画图与填空。
(1)
量出图中∠B的度数,∠B=
。
(2)
在图中找到点D,使四边形ABCD成为一个平行四边形,画出这个平行四边形。
(3)
过点B作平行四边形底边AD上的一条高。
(4)
假设平行四边形ABCD是一个池塘,池塘里的O处有一只小鸭子,它想上岸休息,请你设计一条最短上岸的路线并画下来。
作图题
普通