在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小陈用如图所示的同一滑轮组提升不同重力的物体，将弹簧测力计悬挂绳子的自由端，实验数据记录如表所示：实验次数123物体所受的重力G/N6.012.018.0提升高度h/m0.10.10.1拉力F/N6.09.613.2绳端移动的距离s/m0.20.20.2机械效率η50.0%62.5%A

1. 在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小陈用如图所示的同一滑轮组提升不同重力的物体，将弹簧测力计悬挂绳子的自由端，实验数据记录如表所示：

实验次数	1	2	3
物体所受的重力G/N	6.0	12.0	18.0
提升高度h/m	0.1	0.1	0.1
拉力F/N	6.0	9.6	13.2
绳端移动的距离s/m	0.2	0.2	0.2
机械效率η	50.0%	62.5%	A

(1) 实验中要竖直向下拉动弹簧测力计，使物体升高；

(2) 表格中编号A处数据应为；分析表中实验数据可以得出如下结论：同一滑轮组提升不同重物时，被提升的物体重力越大，滑轮组的机械效率越；

(3) 小陈同学通过计算还发现，此滑轮组提升不同重力的物体时，绳子重力和摩擦力所对应的额外功与总功的比值总等于 $\text{[math]}$ ，则动滑轮的重力为N。

【考点】

滑轮（组）机械效率的测量实验;

【答案】

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实验探究题普通

1. 实验小组在测滑轮组机械效率的实验中，实验装置如图所示，得到的数据如表所示。

实验次数	1	2	3
钩码重G/N	4	4	6
钩码上升的高度h/m	0.1	0.1	0.2
绳端拉力F/N	1.8	1.6	2.4
绳端上移的距离s/m	0.3	0.4	0.6
机械效率	74.1%	62.5%	83.3%

(1) 通过表中数据可分析出第2次实验是用图（选填“甲”“乙”“丙”）所示装置做的实验；

(2) 比较第1次和第3次实验可得出结论：使用同一滑轮组，提升的物体重力越大，机械效率越；

(3) 采用图丙装置提升同一物体，改变动滑轮重G进行多次实验，获得数据并绘制出如丁图所示的图像。分析图像中的A点可知，被提升物体所受的重力为N（忽略绳重和摩擦）；

(4) 另一创新小组使用甲装置，用重为4N、6N的物体进行了两次实验，每次测得的机械效率均大于表中数据，该小组测量值偏大的原因可能是_________（选填字母）。 A. 测拉力时，弹簧测力计未调零，指针指在零刻度线下方 B. 测量拉力时，弹簧测力计处于静止状态

实验探究题普通

2. 某物理兴趣小组在测量滑轮组的机械效率，实验过程如下：

①用弹簧测力计测量沙和袋所受总重力G并填入表格。

②按图安装滑轮组，分别记下沙袋和绳端的位置。

③匀速拉动弹簧测力计，使沙袋升高，读出拉力F的值，用刻度尺测出沙袋上升的高度h和绳端移动的距离s，将这三个量填入表格。

④算出有用功W_有，总功W_总，机械效率η。

⑤改变沙袋中沙子的重量，重复上面的实验。

次数	沙和袋所受总重力G/N	提升高度 h/m	有用功W_有/J	拉力F/N	绳端移动的距离s/m	总功W_总/J	机械效率η
1	0.6	0.2	①	0.3	0.6	②	66.7%
2	0.9	0.2	0.18	0.4	③	0.24	75%
3	1.2	0.2	0.24	0.5	0.6	0.30	125%

请根据实验过程和实验记录，思考并回答：

（1）请将表格内的数据补充完整：①、②、③；

（2）小张没有通过计算就发现表格中有一数据明显错误，它是第次实验的数据，这数据应该为；

（3）改正后，分析三次实验中的数据，可以发现用同一个滑轮组提升重物，物重越大，滑轮组的机械效率。

实验探究题普通

3. 在“探究影响滑轮组机械效率的因素”的实验中，小明用如图所示的同一滑轮组提升不同个数钩码，分别做了如图所示的三组实验，实验数据记录如表：

次数	钩码重 $\text{[math]}$	动滑轮重 $\text{[math]}$	钩码上升的距离 $\text{[math]}$	弹簧测力计的示数 $\text{[math]}$	弹簧测力计上升的距离 $\text{[math]}$	机械效率 $\text{[math]}$
$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$

(1) 在实验中，测绳端拉力 $\text{[math]}$ 时，应尽量向上匀速拉动弹簧测力计，且在拉动过程中读数；

(2) 第一次实验中，克服绳子重力和摩擦力的额外功是 $\text{[math]}$ ；

(3) $\text{[math]}$ 的数值是 $\text{[math]}$ 保留一位小数 $\text{[math]}$ ，第 $\text{[math]}$ 次实验时弹簧测力计的示数如图所示，表格中编号 $\text{[math]}$ 的数值是；

(4) 多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率的目的是____。 A. 减小摩擦 B. 多次测量取平均值减小误差 C. 获得多组数据归纳出物理规律

实验探究题普通