2024年3月3日是我国第二十五次全国爱耳日，主题为“科技助听，共享美好生活”。如图为人耳的基本结构示意图，请据图回答问题：

1. 2024年3月3日是我国第二十五次全国爱耳日，主题为“科技助听，共享美好生活”。如图为人耳的基本结构示意图，请据图回答问题：

(1) 慎挖掏：用尖锐的东西挖耳，容易碰伤外耳中的[⑨]，引起感染、发炎。

(2) 避噪声：图中结构⑦是，它随声波产生的振动可通过结构①传导到[ ]（[ ]内填序号，横线上填名称）内，刺激该结构中相应的感觉细胞将声音信息通过听觉神经传给的一定区域，人就产生了听觉。如果突然暴露在极强的噪声下，结构⑦会破裂，甚至失去听觉。

(3) 常按摩：按摩耳垂后，促进由（填序号）构成的内耳的血液循环，有保护听力的作用。

【考点】

耳的结构和功能; 听觉的形成; 耳的卫生保健;

【答案】

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综合题普通

1. 耳是人体获取外界信息的重要结构，青少年要科学用耳、保护听力。

(1) 在人体结构层次中，耳属于，是由多种组织构成。

(2) 正常情况下，同学们能够听到眼睛保健操的口令声，并按照口令完成动作。在这个过程中，耳廓收集的“口令”通过外耳道传播到[ ]，其产生的机械振动经听小骨传递到[④]，最终在形成听觉。此时，该区域的躯体运动中枢发出的神经冲动沿着到达相应的骨骼肌，通过骨骼肌的收缩与舒张使得同学们完成“按揉耳垂眼穴、脚趾抓地”等动作。

(3) 世界卫生组织2019年公布的数据显示，全球约有11亿年轻人因长期佩戴耳机或暴露于噪音环境中而出现无法逆转的听力损失。研究表明，噪音会引起图甲中④处的毛细胞损伤（如图乙所示），从而导致噪声性耳聋，它属于神经性耳聋的一种。下列与此种耳聋类型相同的是。

a．鼓膜穿孔 b．感冒引起中耳炎 c．听小骨错位 d．听神经发育不良

(4) 综合以上信息，写出一条学习生活中能够有效避免噪声性耳聋，保护听力的措施？。

综合题普通

2. 如图表示人耳和脑的联系示意图，根据图回答下列问题。

(1) 看电视文艺节目时，你能听到演员优美动听的歌声。图中接受这种声波信息的感受器是[]；听觉产生的部位是[]。

(2) 如果某人标号④所示部分受损，则（能，不能）、产生听觉。

(3) 乘坐飞机时，乘务员往往要求乘客在飞机降落时咀嚼食物，其目的是为了使[⑥]张开，以保持[]内外气压的平衡。

综合题普通

3. 下图为人耳的基本结构组成图，请据图回答问题：（[ ]内填序号，横线上写文字）：

(1) 平时不要用尖锐的东西挖耳，避免戳伤[ ]和[ ]。

(2) 如果突然暴露在极强的噪声下，会导致[ ]破裂，甚至失去听觉。声音信号由外界进入耳朵所经过的结构是：→听神经→大脑皮质听觉中枢。（用“序号”和“→”表示）

(3) 按摩耳垂后，能促进内部有听觉感受器的的血液循环，有保护听力的作用。鼻、咽发炎时应及时治疗，否则病菌有可能通过进入中耳，引起。

综合题普通