0 返回首页
1. 名著阅读
(1) 【一部奇书】《水浒传》是一部英雄史诗般的奇书，《水浒传》中的故事情节，用词有体现故事发生过程的，如：林冲①打洪教头、武松②打蒋门神；也有突出人物特点的，如：吴用③取生辰纲、朱仝④释宋公明，这样的匠心，给读者留下了深刻的印象。请选择合适的词填在空白处。
A.棒      B.智      C.义    D. 误    E.拳     F.醉   G.棍
(2) 【一些奇人】金圣叹认为，《水浒传》单写人的粗鲁就有许多不同：鲁达的粗鲁是性急，史进的粗鲁是少年任性，李逵的粗鲁是野蛮，武松的粗鲁是豪放不受拘束，阮小七的粗鲁是悲愤无处说，焦挺的粗鲁是气质不好。请选择其中一个人物，写出一个能够表现其粗鲁的细节。
(3) 【一些评价】《儒林外史》中主要写了四类人，请把下面关于典型人的评价补充完整：闲斋老人在《儒林外史序》中说：“其书以功名富贵为一篇之骨。有者（如周进、范进、梅玖）；有倚仗功名富贵而骄人傲人者（如严贡生、汤知县）；有假托无意功名富贵，自以为高，被人看破耻笑者（如杨执中、杜慎卿）；终乃以辞却功名富贵，品地最上一层为中流砥柱，如（填写一位人物）。”
【考点】
作品的人物形象; 作品的经典情节; 《水浒传》; 《儒林外史》;
【答案】

您现在未登录，无法查看试题答案与解析。 登录
名著导读 普通
能力提升
真题演练
换一批
1. 名著阅读
(1) 对于一切受苦而奋斗的人，他是最大而最好的朋友。

他分赠我们的是一股勇气，一种奋斗的欢乐。

上面两句话中的一“他”是，这是《》的作者，对“他”一生的评论和总结。
(2) “我正在这样做的时候，敌人就放了几千支箭，有许多支射中了我的手和脸。这时我不但感到箭创疼痛，工作也大大受到千扰。我最怕伤了眼睛，如果不是那时我忽然想到了应急的办法，难免弄得双目失明。”这是小说《格列佛游记》中的一段话，格列佛的“应急的办法”是什么？请概括作答。
名著导读 普通
2. 任务二赏析形象
(1) 有人评价蒲松龄和他的《聊斋志异》是“狂人奇书”。他将“狂气”倾注到作品中，使其笔下的书生也获得了超拔的面貌和人格。主要表现在以下几个方面：一是特立独行，富有“胆气”；二是不拘礼法，富有“真情”；三是真情恒久，富有“痴心”。请结合相关作品，从不同方面各选择一个书生形象加以赏析。

①“胆气”：

②“真情”：

③“痴心”：
(2) 鲁迅先生在《中国小说史略》中说：“《聊斋志异》独于详尽之外，示以平常，使花妖狐魅，多具人情，和易可亲，忘为异类。”《聊斋志异》中，作品赋予以花妖狐魅为代表的女性形象人性和人情，展示人物丰富的内心世界和鲜明的个性特征。请结合作品内容，从下面的人物中选择一个 ，赏析人物形象。

备选人物：婴宁、小翠、商三官、侠女、红玉、娇娜、聂小倩、瑞云、细侯、阿宝、连城、连琐、黄英、白秋练、晚霞、窦氏女、孟芸娘

我选（ ）。赏析：
名著导读 困难
3. 名著阅读

根据所提供的材料，填写相应的人物或情节。

(1) 武松抢过林子（快活林）背后，见一个金刚来大汉，披着一领白布衫，撒开一把交椅，拿着蝇拂子，坐在绿槐树下乘凉。武松看那人时，生得如何，但见：形容丑恶，相貌粗疏。一身紫肉横铺，几道青筋暴起。黄髯斜卷，唇边几阵风生；怪眼圆睁，眉下一双星闪。真是神荼郁垒象，却非立地顶天人。这武松假醉佯颠，斜着眼看了一看，心中自忖道：“这个大汉，一定是（人物）了。”直抢过去。（《水浒》）
(2) “我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。”这是因为（情节）。（《故乡》）
(3) 立了好久，他决定进去见她；告诉她他又找到了包月；把这两天的车份儿交上；要出他的储蓄；从此一刀两断——这自然不便明说。她总会明白的。

“她”是（人物）。（《骆驼祥子》）
(4) 然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。”“他”是（人物）。（《最后一课》）
名著导读 普通