15岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了社会一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课，不完成作业，进营业性网吧，并且在QQ上向同学发送恐吓信息。老师多次对其进行教育，他仍不知悔改，并纠集他人结伙滋事，多次欺凌越小，携带管制刀具，屡教不改。直到有一天，他与小混混张某一起拦路抢劫学生小强的钱包，并将小强打成重伤，被公安机关抓获归案。

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1. 15岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了社会一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课，不完成作业，进营业性网吧，并且在QQ上向同学发送恐吓信息。老师多次对其进行教育，他仍不知悔改，并纠集他人结伙滋事，多次欺凌越小，携带管制刀具，屡教不改。直到有一天，他与小混混张某一起拦路抢劫学生小强的钱包，并将小强打成重伤，被公安机关抓获归案。

(1) 哪些行为是犯罪行为？

(2) 请你说说犯罪的三个基本特征是什么？

(3) 犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱，我们在日常生活中如何预防违法犯罪？

【考点】

了解刑法、犯罪与刑罚; 预防犯罪的做法;

【答案】

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材料分析题普通

1. 【法在心中，健康成长】15岁的中学生王某，原本是一个品学兼优的学生。自从结识了一群社会上游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，不按时完成作业，还经常旷课。他曾因偷学校的东西、打骂同学受到学校纪律处分。事后，他没有接受教训，反而在社会上偷窃财物等，因此受到公安机关的处罚。但他仍不悔改，为了凑钱买游戏装备，短短几天内多次拦路抢劫，最终因抢劫罪被判处有期徒刑二年。

(1) 上述案例中划线部分王某的行为属于哪种类型的违法行为？请结合所学知识写出你的判断理由。

(2) 王某走上犯罪道路也给我们敲响了警钟，作为青少年，我们应如何预防违法犯罪?

材料分析题普通

2. 【模拟法庭】某班积极响应学校“做中学”的课改要求，在讲到法律有关内容时，组织学生开展了一次模拟法庭的活动。下面是他们准备“庭审”的一个案例：

陈某上高中时是一名品学兼优的学生，但上大学后，迷上网络赌博，并结识了一名社会上的不良人员，逐渐无心学习。为筹赌资，多次偷窃同学财物，后伙同该不良人员多次拦路抢劫，最终被警方抓获。

一位同学拟写的有关陈某案件的判决书如下：经本庭合议，依据《中华人民共和国刑法》，判决如下：判处陈某行政拘留14天，罚金2万元……

(1) 请你指出该判决书中错误之处并说明理由。

(2) 假如你是审理该案的法官，审判结束后，请你谈谈该案对青少年的警示。

材料分析题普通

3. 阅读材料，回答问题

某市警察打掉一个盗窃犯罪团伙。民警抓获“飞檐走壁的大盗”竟是4个未成年孩子。其中最大12岁，最小8岁。这些孩子连续5次作案，盗窃钱物价值6000余元。他们在民警面前没有犯罪感，没有恐惧感，一会儿摸摸民警的警服，一会儿看看办公桌上的照片，根本不知道自己已经触犯了法律。民警一问才知，这些孩子因为嘴馋想吃好东西又没有钱买，于是便商量偷东西换钱买零食。得手后，他们会把偷得的物品以低价卖出，然后把所得之钱用于吃喝、玩游戏。

(1) 材料中“大盗”的行为属于什么性质的违法行为？这种违法行为有哪些基本特征？

(2) 运用所学知识，说说青少年应如何预防违法犯罪。

材料分析题普通