法律是全体社会成员共同遵守的行为规范。在全面推进依法治国的进程中，尊法守法是我们的共同追求和自觉行动。

以下是一位父亲针对儿子小华的日常表现写给他的一封信：

读完父亲的来信，学习了有关法律知识后，小华对自己的行为有了深刻的认识

①多次旷课、逃学

②吸食、注射毒品

③无故夜不归宿、离家出走

④多次拦截低年级同学并强行索要钱财

⑤盗窃、哄抢、抢夺或者故意损毁公私财物

①千里之堤，溃于蚁穴                       ②从小偷钉，长大偷金

③始于微末，发于华枝                       ④小错不断，大错不犯

材料一   《未成年人网络保护条例》于2023年10月24日发布，2024年1月1日起实施。这是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，重点规定了以下内容：一是健全未成年人网络保护体制机制； 二是提升未成年人网络素养； 三是加强网络信息内容建设； 四是保护未成年人个人信息；五是防治未成年人沉迷网络。

材料二   16岁的小强本来是一个品学兼优的好学生，他极其喜欢上网，自从在微信加了一个群，结识了一群电脑“高手”后，沉迷于网络，经常在网上浏览暴力、色情等不良信息，逐渐无心学习经常旷课，夜不归宿。后来在微信群通过“抢红包”参与赌博，屡教不改，受到学校的纪律处分；他不仅没有悔改，反而经常盗窃他人财物等，被公安机关拘留；最后，他伙同群里的“高手”，实施网络诈骗，因为涉及数额巨大，造成较大的社会危害性，触犯了《刑法》被法院以诈骗罪判处五年六个月的有期徒刑，并处罚金 5万元人民币。

某班召开了一次主题班会，通过对校园欺凌和暴力的剖析，对学生进行法治教育。

【法不可违】2021年11月，北京西城区人民法院对一起校园欺凌案进行宣判，五名犯罪时未满十八岁的被告人，因犯寻衅滋事罪分别被判处有期徒刑。

【预防犯罪】据相关报道，校园暴力事件中，75%发生于中学生之间；而在暴力事件的成因中，“日常摩擦”是主要原因，占55%；在暴力事件产生的危害中，不及时有效制止或改正，往往容易带来更严重的社会危害，甚至会走上犯罪之路。

【善用法律】据调查，在遭遇校园欺凌的学生中，54%的人选择向家长或者老师反映，14%的人选择向他人或警方求助，但仍有25%的人选择忍气吞声，甚至还有7%的人选择伺机报复。调查结果让警方意识到，不少未成年犯罪的隐患可能就源于此处。

材料一  某校八年级学生小明，中午放学回家时，发现门已被打开。他感到很奇怪：“爸爸出差了，妈妈中午不回家，门为什么开了？”他轻轻地从虚掩的门缝往屋里看，见一个陌生男人正在家里翻东西，家里的东西被弄得乱七八糟。

材料二  小吴初中时因父母离婚疏忽管教，沉迷于网络，他常在家开着很大的声音打游戏到深夜，因扰民被公安机关予以警告处罚。后来在外打工，开车出去办事时因闯红灯被交警依法处5000元罚款。后来又因持刀入室抢劫，被人民法院判处有期徒刑15年，并处罚金3万。

①在娱乐场所或在外游玩时，接受陌生人递过来的香烟、食品或饮料

②积极向周围的同学和朋友宣传禁毒知识

③好奇，追求刺激，体验一下吸毒的感觉

④不涉足未成年人不宜进入的场所，慎交友

⑤遇到挫折和烦恼，同教师或家长倾诉交流，寻求长辈们的帮助，及时化解心中的矛盾

⑥碍于面子，尝试朋友们递过来的一些粉末、片剂或者类似香烟的东西