对下边漫画理解正确的是（）

材料一：伴随着智能手机的普及运用，手机上网对中学生来说已不是新鲜事。有同学用手机上网查找资料、听音乐、看电影；也有部分同学用手机玩游戏、在网上吐槽(任意发表言论) ...针对这种情况，某校八年级(2) 班开展了“文明上网，争做合格网民"的宣传教育活动。小张同学说：上网干什么别人无权干涉，学校这是多此一举。

材料二：习近平总书记指出，“当高楼大厦在我国大地上遍地林立时，中华民族精神的大厦也应该巍然耸立”。改革开放以来，中国的物质生活发生了翻天覆地的变化，我们的精神文明也应“水，涨船高”.现代社会，尊重规则是对权利的保护。我们要让美德和善举挤压自私与冷漠，以公共文明塑造公共场域，构建匹配我们时代的精神文明。

(1) 结合《网络生活新空间》和《社会生活离不开规则》的内容，请你对小张的观点进行评析。

(2) 结合材料二，运用“遵守社会规则”所学的知识谈谈，要让中华民族精神的大厦巍然耸立，作为中学生我们可以做出哪些努力?

材料分析题困难

3. 阅读材料，完成下列要求。

学校明令禁止学生带手机进课堂，未经学校允许，未成年学生不得将于机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。

【道守规则】班主任组织同学们学习《中学生且常行为规范》。

中学生日常行为规范

维护国家染整，尊政国旗、国澈、会唱国歌，升降国旗、秦唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员程队

穿戴整法，补素大方，不质发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。

讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。

【改进规则】2023年6月5日，生态环境部、教育部等五部门联合发布新修订的《公民生态环境行为规范十条》。5年前，《公民生态环境行为规范(试行)》发布，成为全国层面首不针对公民的、较为全面的生态环境行为规范，被称为“公民十条”。随着生态文明建设持续深入推进，生态环境部等五部门对“公民十条”进行了修订完善……为建设美丽中国汇聚全民力量

【制定规则】老师让同学们为自己的生活建立规则。

(1) 有的同学认为，规则太多了，限制了学生的自由。请你结合所学知识，对该观点进行评析。

(2) 我们应该如何规范自身行为，遵守《中学生日常行为规范》?

(3) 从规则的角度，说明五部门修订《公民生态环境行为规范(试行)》的原因。

(4) 同学们集思广益，为以下场景制定了对应的规则，请你将其补充完整。

①在自习课上，

②周木独直在家时，

③上网时

材料分析题困难

1. “一米线”是文明线，也是健康线。近期，一些地方和学校增设“一米线”标识、引导人们在学校食堂、车站等公共场所按照一米安全距离排队，加强人员疏导，避免聚集，防范传染。划定和守住“一米线”意在（）

①有效防止感染，完全阻断疫病传播 ②遵守公共秩序，培养良好规则意识

③倡导社会公德，提升公民文明素养 ④保持社交距离，保障人们健康生活

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

单选题普通

2. 2017年1月，张某为了逃票入园，翻过两道3米高的围墙，钻过铁丝网，进入宁波雅戈尔动物园养虎区，最终发生悲剧。这类事件启发我们（　　）

①社会生活需要规则，规则保护秩序
②遵守规则，是一种自我保护的方式

③规则分强制性规则和非强制性规则
④在社会生活中不同场合有不同规则

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

单选题普通