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1. 体会下列句子中引号的用法。（填序号）

①表示引用 ②表示特定称谓 ③表示特殊含义 ④表示否定或讽刺

(1) 你真是太“聪明”了，这么简单的游戏也不会玩！
(2) 把“金钩大王”刻在竹节人的胸口，神气！
(3) 老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。
【考点】
双引号的作用;
【答案】

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填空题 普通
课时演练
换一批
1. 下列对课文《竹节人》理解有误的一项是（ ）
A. “有一段时间，我们全迷上了斗竹节人”统领全篇，奠定了愉快的感情基调，全文围绕“迷”字展开。 B. 完成“写玩具制作指南”的任务，要重点关注课文第三、第十一至第十三自然段，提取关键信息。 C. “常要等老师进来，才知道已经上课，便一哄作鸟兽散”写同学们玩竹节人入了迷，甚至忘记了上课，直接表现了竹节人游戏带给“我们”的快乐与满足。 D. 课文写老师也玩竹节人是从侧面烘托竹节人的魅力之大、玩竹节人之有趣，更深入地表现了“我们”对竹节人的喜爱、入迷。
单选题 普通
2. 根据拼音，在横线上写出字词。

老艺人从chōu ti里拿出一个xiàng mùgē da，不知疲倦地diāo刻起来。不一会儿，就刻出了一位wēi fēng lǐn lǐn的将军。
看拼音写词语 普通
3. 下列词语中，加点字的读音有误的一项是（ ）
A. 风靡（mǐ） B. 叉腿（chà） C. 俨然（yǎn） D. 一绺（liǔ）
单选题 容易